生必需的地理知识。现在我们先来学习 第一节：人口与人种 板书 第一节：人口与人种 讲授新课活动 1、让学生根据他们平时的了解展开讨论。 活动2、教师根据学生的讨论情况给予评价。并说明人口数据是一个动态的数据，也就是说是一个变化的数据。所以要说清楚人口数据是哪一年的数据，通以最近一次人口普查公布的数据为准。如1987年，世界人口是50亿，1999年，世界人口为60亿。 活动3、投影展示图4.3“世界人口增长示意”指导学生完成P65活动1。活动4、投影展示图4.1“世界人口增长曲线”,教师先指导学生正确析图：（1）图中纵坐标表示的是什么？（人口数量） （2）横坐标表示的是什么？（不同的年份） （3）在图中曲线的倾斜程度越大，说明了什么？（人口增长速度越快）（4）在图中，不同的时间，曲线的倾斜程度是否一样，这又说明了什么问题（5）图中虚线表示什么含义？由此你能得出什么结论？（虚线表示进入21世纪的人口增长的预测曲线，该曲线的倾斜程度较20世纪末稍缓一些；结论：未来世界人口增长速度将逐渐趋缓。）（6）讨论：请你结合生活实际，说一说为什么未来世界人口增长速度将逐渐减缓？承转 世界人口的增长速度在不同的时期内是 |
