5 Starter Unit 2 What’s this in English? 第一speaking 预习导读单 Class ____________ Name _____________【学习目标】1,掌握从字母Ii------Rr的读音、写法、大小写的区别 3.通过学习能够了解不定冠词a/an 4.学习句型：--What’s this in English?--It’s a jacket/It’s an orange. 5.学会在实际生活中确认事物、培养会话、熟练运用本单元所列日用语进行交际的。 6.分角色表演对话的。掌握实际生活中的用品名词。【学习重难点】句型：--What’s this in English?--It’s a jacket/It’s an orange.【快乐预习】（预习案）1,你一定能做到：试一试背诵并默写字母Ii------Rr2,比一比，看一看，写一写（你写的和它一样吗？）注意每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 ———————————————————————————————————— ———————————————————————————————————— ————————————————————————————————————6 Starter Unit 2 What’s this in English? 第一 speaking 展示案I.热身（Warming up）1,.Let’s do finger play(手指游戏). Learn to sing the song“peek-a- boo” Peek peek,peek-a- boo Peek peek,I see you.II.导入（Lead in） 1.展示字母卡Ii------Rr，看学生是否会读，以会读的学生教读。老师强调字母书写格式 III.教与练（Teaching and practice） 1.小组比赛，以游戏形式看学生对字母读音，大小写的掌握情况。教师随意抽取卡片，学生读出该字母并手写该字母的小写，然后再进行抽取卡片说出相邻字母的游戏。 2.用一个小盒子装上本单元出现的物品或表示该物品的图片，进行单词教学。A ruler,an orange.... 3,引出关键句型反复，采用多种练习形式： --What’s this in English?--It’s a jacket/It’s |
