第五章 发展与合作（一）学习目标：1. 能了解国家和地区的概念，学会从不同角度分析国家之间的差异。2. 能运用实例理解国界的划分依据和领土的含义。学习：国家之间的差异。学习难点：国界的划分依据和领土的含义学海探究一、国家和地区1. 什么是国家和地区国家——指在一个具有保持内部稳定、不受外来控制和侵略(干涉)的政府领导下，占领一定领土，有组织的实际政治地区。一般具有清晰的边界并得到国际公认。地区——指还没有取得独立的、被他国侵占或附属的殖民地或属地。你能分别举例说明2个国家和地区吗？国家： 、 ；地区： 、 。2. 什么是国界和领土?【合作探究1】以四人小组为单位，结合课本P87活动2以及收集到的资料，探讨国界是如划分的。小组汇报：⑴ 什么是国界？国界是 的界线，自然要素： 。⑵人为划分国界的依据 人文要素： 。 ⑶ 什么是领土？国界范围以内的 、 、 ，总称领土。3. 国家的差异【自主探究1】从陆地面积、人口数量、政治体制等角度看国家的差异。面积：你能说出面积居世界前六位的国家吗？ 、 、 、 、 。你能说出两个面积较小的国家吗？ 、 。人口：你能说出人口1亿的所有亚洲国家吗？ 、 。你能说出两个人数较少的国家吗？ 、 。政治体制：按政治体制不同，可分为 和 两类国家。【小试身手1】试着按政治体制的不同，将下列国家进行分类。 中国、朝鲜、美国、澳大利亚、越南、国经济发展：按经济发展水平差异看，可分为 和 两类国家。【小试身手2】试着按经济发展水平的不同，将下列国家进行分类。中国、德国、巴西、美国、澳大利亚、印度、越南、英国【小结】国与国之间， 大小不等、 多少不一、 不同、 各异。但他们在世界上的地位是一律平等的。中国一贯主“ ， ， ， ， ”的五项原则，以求得世界各国的共同进步和发展。【思考题】你觉得发达国家和发展中国家在经济发展上存在哪些差异？ |
