7.6.1位置和范围一、教络资源，谈谈自己知道的亚洲？（雄踞东的大洲——亚洲）2.指导学生学习区域地理的法。查找地理位置（纬度位置、海陆位置、相对位置）——分析自然环境（地形、河湖、气候等）——探讨人类活动（人口、工业、农业等） 3.展示图6.1“亚洲在世界的位置”，学生分组讨论下列问题：①半球位置，分析亚洲主要在哪个半球？②通过亚洲海陆位置图找出横穿亚洲的特殊纬线赤道、北回归线、北极圈，通过纬度位置描述亚洲所处的温度带。③读亚洲经纬度位置图、亚洲的海陆位置图，找出亚洲四面濒临的海洋有哪些。3. 通过对亚洲地理位置的基本法，以北美洲为例，分析北美洲的地理位置特点。完成P3活动题。（北美洲地处北半球和西半球，东部濒临大西洋，北临北冰洋，西临太平洋）4. 认识亚洲的地理位置后，我们进一步走进亚洲，了解亚洲的基本概况。看图说明亚洲在哪些面可以说明亚洲是世界第一大洲。（世界面积最大的大洲，跨纬度最广的大洲，东西距离最长的大洲） 5. 亚洲的面积如此辽阔，为了便认识，我们将亚洲分为哪些区？（东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚）6. 看6.6景观图，描述图中居民的生活，并将景观图落实到亚洲地理分区图上。图1西亚——游牧——穿着宽松的长袍图2北亚——狗拉橇——皮衣图3南亚——捕鱼——船是交通工具图4东南亚——长屋（亚洲面积辽阔，各地的自然环境的地区差异很明显，同时也造成了居民生活的差异）五、填充图册练习。 |
