学 科七年级地理教案课 题第六章 我们生活的大洲——亚洲第一节 位置和范围（第一）主年级备间授课教师 授课班级教 学目标知识目标1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。 目标 目标1 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；2 理解河流分布与地形之间的关系。情感与价值观1 培养学生热爱我们所居住的大洲——亚洲的好情感，激发学生的自豪感；2 通过参与观察，分析，讨论，竞赛，辩论等活动，培养学生的创新意识，实践和合作精神。依据新课标制定教学亚洲的位置特点依据学情制定教学难点本节课学生对地形的空间理解比较困难亚洲地形与河流分布的关系教学法讨论法教学过程教学内容导入新课自学过程：点出上册从全球角度，按照地理要素来研究问题。这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。通过一系列提问，让学生回答，引出亚洲学生感受体验吸引学生兴趣一、回顾上册所学内容，说出地球的形状和大小 。说出地球上的陆地和海洋（七大洲、四大洋的名称和位置）二、这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。 1、请同学们读2页教材及图6.1（“东西两半球图”）回答，亚洲在哪个半球？小结：亚洲主要位 和 。2、学生看“亚洲的范围图”）回答。读2页6.2图完成P3活动一 （1）（2） 1）、观察亚洲围的大洋，各位亚洲的南面是 洋、北面 、东面 洋。2）、参照地图能描述出亚洲与围其他大洲的界线，完成P3活动二 （１）、亚洲的西北是 洲，以 、 、 、 、 、 为界。（2）、西南临 ，以 为洲界；（3）、东北隔着 与北美洲相望；东南与 隔海相望。3、读2页6.1图找出亚洲所跨的纬度位置，与其他大洲比较一下，看有什么不同。1）、亚洲不但所 最广，而且还有多世界之最。（“七大洲面积比较”图） 从此图可以看出 面积最大。 2）、读6.2（东西两半球图） 比较各大洲的东西距离，得出 东西距离最长。亚洲是世界 大洲。二、学生读图（亚洲地理分区图）1、人们根据地理位的不同，又结合人文和自然环境特征的差异，把亚洲分成几个分区，共有 |
