第七章 我们邻近的国家和地区第四节 《俄斯》教学设计（第1）教学目标知识与技能1．俄斯的地理位置（纬度位置、海陆位置）。2．俄斯的地形、河流、气候。3．了解俄斯的自然环境（如矿产分布）对其经济带来的影响。4．俄斯交通运输特点和城市分布规律。5．了解俄斯的地名胜、文化、科学技术面的情况。6．运用地图，巩固学习描述一个国家或地区的地理环境特点的法。7．理解俄斯的自然环境对人类活动的影响。8．认识俄斯交通运输特点和城市分布规律，将这种运用到以后的学习中。过程与法1．通过大量图片资料、文字资料、数据资料让学生有感性认识，激发学生兴趣。2．设置问题情境，以问题的解决为中心，注重学生的独立活动，学生在教师的引导下发现教学内容间的内在联系及相互关系，通过观察体验、思维体验、小组讨论，不断对自己现有的经验进行改造和创新，从而获得新知、形成。情感态度和价值观1．树立人与自然和谐相处及人类社会可持续发展的理念。2．激发兴趣，使学生获得积极的情感体验。教学1．俄斯的地理位置特点。2．俄斯的地形特点及气候特征。3．俄斯矿产资源分布状况对工业区形成、发展的影响。4．俄斯交通运输特点和城市分布规律。教学难点1．分析俄斯的地形特点对河流的影响。2．分析俄斯的气候特征。3．分析俄斯发达的航天航空工业与较落后的轻工业的成因。安排2第1教学过程导入新课：你知道世界上哪个国家最大吗？（同学回答：俄斯）俄斯的面积有1700多万平公里，也是与我国接壤的国家中疆界最长的国家。3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在人民大会堂举行闭幕会， 3月18日， 中国外交部发言人洪18日宣布：应俄斯总统普京，中国国家主席习近平将3月22日（今天）对俄斯进行国事访问，这是习近平当选国家主席后的首次外访，中国新领导班子的外交工作由此开启。这一安排延续了锦2003年履新后以俄斯作为首个外访国的做法。中国历来具有重视新最高领导人外访首站的传统，可谓显示新领导班子外交针的重要风向标。分析人士认为，选择俄斯作为出访的首个国家，表明中俄关系是习近平时代中国外交政策之一。中俄关系目前正处“历史最高水平”，双在政治、能源、经贸、人文以及安全等领域的务实合作成果丰硕，未来双边关系还将取得更大的突破。从历史上看，中俄两国领导人一贯保持着好的工作关系和深厚的个人友谊。两国领导人的交往达到了一种战略上的默契，还建立了从总理到专门委员会的一系列完整合作机制。“两国在政治互信上不存在障碍。”中俄关系健发展至今，主要原因有三：两 |
