课题第七章第四节 俄斯二教学目标1﹑在地图上指出俄斯的地理位置﹑领土组成和首都。2﹑根据地图和资料，说出俄斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。3﹑根据资料和地图，说出俄斯主要工业区和工业特点。4、根据资料和地图，说出俄斯交通运输特点以及主要城市。学情分析学生前面已经学习过分区地理知识，但是尚未能从自然条件和经济状况两大面分析一个国家的地理特征。教学难点教学：俄斯的地理位置、气候、地形面的特点。教学难点：理解自然环境各要素间的相互作用，如纬度位置对气候的影响、地势对河流流向的影响等。主问题1﹑根据资料和地图，联系俄斯自然条件特点，说说其发展经济的实例。2﹑用实例说明高新技术产业在俄斯经济发展中的地位和作用。3﹑举例说出俄斯与其他国家在经济﹑ 贸易﹑文化等面的联系。教具学具地图册、多媒体课件教 学 过 程出示学习目标1﹑ 在地图上指出俄斯的地理位置﹑ 领土组成和首都。2 ﹑根据地图和资料，说出俄斯自然环境的基本特点，指出特有的自然地理现象和突出的自然灾害，并简单说明其形成的主要原因。3、根据资料和地图，说出俄斯主要工业区和工业特点4﹑根据资料和地图，说出俄斯交通运输特点以及主要城市。教师活动学生活动设计意图授课过程课前5分钟在展示索契冬奥会的录像内容展示本节课的学习目标导入新课：提到俄斯，你最先想起来的是什么？俄斯国土世界最大，但是最近发生的一件事让俄斯的面积有增大了一些，什么事啊？非正确，正因为俄斯吞并了了克里米亚，所以引起了美国和欧盟的极大不满，我们来看各国的态度。对媒体展示课件美欧都表达了对俄斯的极大不满，甚至要制裁，那么俄斯是什么态度呀？课件展示普京表现了对欧美的不屑甚至是蔑视，普京的底气来自哪里啊？活动一读图7.47并结合文字内容，说明俄斯的领土和位置。 要求：1、独立思考（2分钟） 2、组长组织小组交流（1分钟） 3、小组代表进行班内展示 教师引导学生回答问题教师介绍：俄斯面积广大，并且地跨亚洲和欧洲两大洲，那么俄斯为什么一直被称为是欧洲国家？正确，这一点也可以在俄斯的国徽中体现出来，双头鹰，一头看着欧洲。另一头看着亚洲。同学们看图，北回归线穿过整个俄斯，所以俄斯处中纬度地带，这一点可以在其国旗中体现出来。总结：俄国的广阔领土造就了巨大的战略纵深，无论是在拿破仑战争还是卫国战争中，对敌人而言，每前进一步都是困难的，因为他必须要维持一支越来越大的部队 |
