第七章 我们邻近的国家和地区第四节 俄斯 【课标要求】1、根据资料和地图，联系俄斯自然条件特点，说说其因地制宜发展工业的实例。2、举例说明重工业在俄斯经济发展中的地位和作用，以及俄斯发达的交通状况。【教材分析】俄斯地跨亚欧两大洲，是通向世界的桥。本节的内容括地理位置、地形、河流和气候等自然特征，分析了自然资源、发达的工业及交通，这延续了区域地理的一般规律和法，有助学生进一步加深认识区域的法和步骤，起到举一反三的作用，并为今后的学习作了好的铺垫。【教学目标】(一)知识与技能目标1、运用地图描述俄斯的地理位置、濒临的海洋、邻国等，明确俄斯是一个海陆兼备的国 家。2、根据地图和资料，说出俄斯自然环境的基本特点，指出由纬度高导致的气候特点和复 杂地形，并找出主要地形区和主要河流。根据资料和地图，说出俄斯自然资源的特点以及工业、交通的发展状况。(二)过程与法目标1、通过在图上量算俄斯东西两端直线距离，培养学生读图用图的。2、通过对地图及材料的分析，培养学生处理、归纳、提取信息的。(三)情感态度与价值观目标1、通过对俄斯的学习，培养学生探索的精神，学生的学习兴趣。2、通过俄斯的文化内涵，帮助学生了解文化是一个国家的精神产物，是协调人地关系的重 要组成部分，进而树立人类社会可持续发展的理念。【教学重难点】1、俄斯自然条件的基本特点，括地形、河流及气候特征。2、自然资源的特征，工业区的分布特点。3、俄斯交通运输特点以及主要城市。【教具准备】 地图、多媒体课件【教学法】为了培养学生自主学习、探究学习的，本节课将采用讲授法、读图分析法、归纳总结法、多媒体辅助教学法。【教学思路】在本章我们邻近的国家和地区中，本节是这一的最后一节，主要介绍了俄斯这个国家。在之前学习的几个国家，括今天学习的俄斯，都是以自然环境作为切入点，主要考察的是学生的读图和分析。在自然环境中仍然是介绍了地形、河流、气候等，紧接着介绍了自然资源，与自然资源密切相关的工业，交通等，都是学生曾经接触过，学习其他地区时的知识面。因此，本节课将让学生充分的参与教学，有独立思考也有合作探讨。一直是为载体，一各种活动为形式，让学生在上锻炼思维及各种，如分析信息的、归纳总结的、合作交流的等。【安排】：3【教学过程】第一利用多媒体展示小学课文《伏尔加河上的纤夫》的片及图片，向学生提问：你们知道伏尔加河是在哪个国家吗？（俄斯）你们想了解这个国家吗？今天，我们就一起走进俄斯。之前我们也学习了很多国家和地区， |
