《俄斯》学案设计与点评 【学习内容】新课标人教版七年级下册第七章第四节【学习目标】1.通过阅读有关俄斯的资料和地图，了解俄斯的地理位置、地形、气候、河流等特点，概括俄斯自然环境的基本特点。培养读图、用图、提取有用地理信息的。2.运用地图和其他资料，简要分析俄斯工业部门特点及主要工业区的分布与本国自然资源的特点和分布的关系。3.利用地图归纳俄斯交通运输线路分布的特点，培养运用地图获取知识的。4.读图了解俄斯发达的交通运输和主要城市。5.通过对俄斯自然环境和社会经济的分析，树立人与自然和谐相处及一个国家因地制宜发展经济的意识。点 评：本节学习目标的设立将新课标细化，针对不同的学习内容，提出了不同的学习要求，准确到位，将知识与技能、过程与法、情感态度与价值观三维目标进行了有机整合，突出了特点，具有科学合理性和导向性。同时，学习目标的设立层层递进，也符合学生的认知规律。【学习】1.俄斯的地形和气候特点。 2.俄斯主要工业区和主要工业部门。【学习难点】运用地图和资料，联系俄斯自然条件特点，分析俄斯的主要地形、河流及其分布。点 评：根据课程标准的要求和初一学生的认知规律及年龄特点，确定了本节学习和难点，合理适切。【学习法】读图分析法、自主探究法、小组合作学习法、媒体演示法等。点 评：本学案根据不同的学习内容，采取灵活多样的学习法，能够让学生通过各种途径感知、探究地理事物和现象，归纳地理特征与规律，体现了以学生为主体的理念。【学习工具】教材、地图册、学案、多媒体课件等。点评：教材是学习工具，也是知识的最大载体，地图册是反映地理事物特征的最直观载体，信息量大，教师根据学情量身定做的学案及多媒体课件，对凸显学习内容的直观和学习效率可以起到关键性的作用。【学习过程】导入：观察下列景观图片： 克里姆林宫 红场一角 伏尔加河 你知道这些景观在哪个国家吗？（俄斯）同学们，俄斯和我们国家山水相连，是世界上面积最大的国家，是一个地跨亚欧两大洲的国家，今天我们大家一起走进俄斯，了解一下这个国家的自然和人文地理概况吧！点 评：由一组最具代表俄斯的图片引入，直观、形象，吸引了学生的眼球，激发了学生探究学习的兴趣和欲望，然后设疑“你知道这些景观在哪个国家吗？”并适时引导“今天我们大家一起走进俄斯，了解一下这个国家的自然和人文地理概况吧！”，进入新课的学习。☆自主学习、探索新知提 示:1.参照学习目标，自学教材37—42页 |
