第二节 欧洲西部 和难点：：欧洲 西部的位置、地形及气候概况。教学难点：利用地图说明其位置、地形、气候特点及它们的相互关系和对人类活动的影响。 教学准备：1、 多媒体辅助教学；2、 为学生自学设计的(一)、 (二)。安排：3 教学过程：师 生 活 动 教学提示与建议第一：导入：随着经济的发展和科技的进步。世界上越来越多的国家已经对外敞开了国门。我们围也出现了很多出国 留学、打工或旅游的人。不管他们以种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢? (学生总结回答 ：经济比较发达的国家)师：世界 上有一个发达国家集中的地区．你们知道在哪儿吗?生：欧洲西部。引导学生，切入主题师：关欧洲西部，你们都知道些什么?师、生活动(学生根据已有的知识经验，各抒己见，回答老师所问。有的学生谈到欧洲西部著名的旅游景点；有的学生谈到欧洲西部的经济：欧元、欧盟等；还有的学生谈到了当今的热点问题：疯牛病、口蹄疫、炭疽热等)师：这么好的地，同学们想不想去看一看?生：想!(学生异口同声，热情高涨)师：要想去欧洲西部，首先我们要确定它的——?生：地理位置。师：对了，我们要先知道它在世界中的位置。那么出门旅行，尤其行程较远的时候，我们要随身携带一些衣物，这就需要提前了解欧洲西部的——?生：气候状况。师：很好。只有先知其冷暖，才可以有备无患。除此之外我们还需要了解欧洲西部有哪 些独特的自然景观；要观赏这些景观需要到哪些国家去；这些独特的自然景观为什么会出现在这些地。这就需要了解欧洲西部的——?生：地形、地貌概况以及河湖状况。学生自主学习体验成功板书：一、发达国家集中的地区特征：国家众多、人口稠密、经济发达 师：欧洲西部是当今世界一体化程度最高 的区域，巨大的经济和政治利益是推动欧洲各国求同存异，走向联合的动力。 介绍欧盟：板书：二、欧盟（1） 简介（十五个成员国） 读图找出欧盟的主要成员国及其首都根据图8.14描述欧盟的作用及其人们日生活的影响 讨论：为什么要成立欧盟？欧盟给本区的人民带来了那些利益？―――示意图从哪5个面说明了欧盟的作用。 （2） 作用、影响、意义 好，我们下一堂课继续来学习西欧的其他知识。第二：师：屏幕上面是我们急需解决的有关“欧洲西部”位置、地形、气候等面的问题。 (根据课件显示内容，分组讨论答题。配乐，教师巡视答疑。培养学生的读图观察。充分发挥学生的积极性、主动性。感受学习的乐趣)时间到，音乐停。师：(评价)同学们真棒!大家马上就可以进入“欧洲西部”开始你们的异域之旅了．在此之前请随老 |
