Starter Unit 3 What color is it? Section A班级：____________ 小组：________ 姓名：_________ 教师寄语：生命力的意义在拚搏,因为世界本身就是一个竞技场.学习目标： 1.学习英语字母S-，white，blue，green，yellow，and认定目标：一学生读出目标预习导航：一、 补全下列单词，并译成汉语1. gr_ _n ( ) 2.bl_ck ( ) 3.wh_t_ ( ) 4.y_ll_ _ ( )5. c_l_ _ ( ) 6._r_nge ( ) 7. bl__ __ ( ) 8._ngl_sh ( )二、写出Ss- and white.让学生观察句型,应注意到的问题,你能找到吗?(让学生进行小组交流,然后师生共同讨论并得出结论.)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Ss listen and repeat1a. 完成1b,然后小组交流答案. 3.让学生再通过1c,pair work口头操练,评出优秀小组,给予鼓励. 4. 让学生仔细去听2a，并注意发音,然后写一写,每个大小写字母写三遍,看谁写的最漂亮. 5.填写2b,2d小组交流答案. 6. 听力2c, 小组交流答案. 7.师生合作,共同交流,完成3 . 4. 8.二人合作, 练习图中对话,根据你围所学到的物体进行谈论. A: What’s this in English? B: It’s a /an ---. A: What color is it? B: It’ |
