《Starter Unit 3 What color is it（第一）》课题 Starter Unit 3 What color is it ?1授课日期课型新课教师使用教师学习内容 Starter Unit 3 What color is it ? 第一 1a—1c学习目标 3.学会用“---What color is it ? ---It's red. / It's black.”句型对颜色进行提问并回答。过程与法：通过听、读、说等活动培养好的听和口头表达的；通过独学、对学、小组合作，学会正确读写本课新学表示物体的单词及目标句型。情感态度与价值观：培养乐助人的精神。 难点重、难点：1.掌握字母 S- , white, purple, brown. 2.学会用“---What color is it ? ---It's red. / It's black.”句型对颜色进行提问并回答。学具准备录音机、磁带、课本，导学案学习形式教师导学，学生 小组合作学习学 习 过 程学生学案回顾反馈 预习提纲：字母A-R、小组合作归纳总结1-2单元 所学的八个英语人名、用英语在不同时打招呼、将相同音素归类、掌握元音字母的发音规律、What，How引导的特殊疑问句的掌握。明确目标 学案导学 学生自读目标 完成预习部分自主学习 合作探究1.小组看图讨论本要学习什么？观察图片学习字母：Ss/ Tt/ Uu/ Vv/ Ww/ Xx/ Yy/ , white purple, brown.4.学习询问颜色的句型。 ---What color is it? ---It's red. / It's black.5.小组互动：----What's this? - --- It's V.----What color is it? ---It's red.6.看图学习八个表示颜色的词blue, green, red, yellow, black, white，purple, brown. 展示提炼 拓展延伸A、按括 号内所给要求写出适当形式。1．white (反义词)________ 2.I'm（完整形式）__ |
