《Starter Unit 3-1 What color is it》学案1教师寄语：An hour in the morning is worth two in the evening . ( 一日之计在晨。)【学习目标】 巩固确认物体的句型及八个表示物体的单词。2、巩固字母Ii---Rr。New words(新单词)：color,red,yellow,green, blue,black,white,and2.掌握2个短语：Phrases(短语):what color,black and white3.掌握句型：-What’s this?-It’s V.-What color is it?-It’s red.4、元音字母a, e, i, o在开音节和闭音节中的发音规则。 【学习】 熟记所学元音字母，熟记的词汇 【学习难点】按音素划分字母，学习四个元音字母；a/an的使用【课前学习】我能准确地写出这8个字母的大小写，并完成2b、2d。3.I can listen . (我会听)听录音，我能快速地按听到的顺序给字母编号，完成2c。4.I can understand.（我能理解）仔细看活动3中的 4幅图，我明白了学习目标 2中的6个单词的中文意思，并能写出来。（1）S （2）M （3）L （4）UFO （5）CCTV （6）UN 一、英汉互译 。 1.UFO 2.中国中央电视台 3.联合国 4.M 二、单项选择。( )1.---What is this? ---________. A. It’s a black. B. It’s black. C. It’s a black pen.( ) 2. ---What’s this? ---It’s _______ “X” and ______ “U”. A. an, an B. an, a C. a, an( ) 3. 英语字母中有两个可以独立成单词，他们分别是______ 和_______.( ) 4.在四线格中 ，占三格的小写字母是 A.f和j B.i，j和f C.f ，j和p三、根据要求，完成下列各题：（1）什么颜色 （2）黑白相间 根据图中的对话，我能和同伴一起操练下列句型，完成lc。-What’s this?-It’s |
