一碗水，半碗泥。猜一猜：下面这句话和图片反映的是哪条河流？人教版八年级上册河的开发与治理1.说出河的发源地及注入的海洋,及河的形状象汉字中 的哪个字?指出河上、 中、下游的划分点分别在 哪里？2.说出河流经的主要干湿地区。3.与长江相比，说出河的水量、年径流量及含沙量、汛期 结冰期等情况。第一篇章 识河 颂河【读书法 有三到 心眼口 信皆要】 活动一:组内合作 识河河口桃花峪注入海：发源地：流经地形区：上游中游下游巴颜喀拉山脉渤海青藏高原、高原、土高原、华北平原自西向东经过的省份：省省省自治区回族自治区省省省省青川甘宁，陕晋豫鲁第五关河水系图湟水洮河汾河渭河河的主要支流：湟水、洮河、渭河、汾河渤海1.河的发源地和注入的海洋及上、中、下游的划分点巨大的“ ”字形几河口桃花峪2.河流经的干湿地区主要流经干旱、半干旱和半湿润区3.河的主要水文特征年径流量含沙量 结冰期水量汛期较小只有660多亿立米，约为长江的1/15世界上 最大的河流较短有说一说河流域为中华民族的发展做出了哪些贡献？第一篇章 识河 颂河【读书法 有三到 心眼口 信皆要】 活动二:组际PK 颂河5.河流域——中华民族发祥地3.奉献了丰富的水能资源2.奉献了丰富的灌溉水源4.奉献了丰富的旅游资源1.塑造了平原、河套平原、华北平原河的奉献河干流泥沙沿途变化3。48兰州6。67津38。324。7河口思考：河流经哪个地后，产生的泥沙最多？为什么？第二篇章 忧河 治河【己有能 勿自私 人所能 勿轻】1.河的忧患在上、中、下游各有哪些表现？2.这些忧患形成的自然和人为因素各有哪些？ 活动三:合作探究 忧河专家诊查 ——河忧患 上游中游地上河荒漠化严重下游水土流失严重凌汛气候干旱,过度农垦、过度放牧等土质疏松，植被稀少，降水集中，过度开发，毁林毁草等河流含沙量大，水流缓慢，泥沙大量淤积第二篇章 忧河 治河【己有能 勿自私 人所能 勿轻】治理开发河，在上、中、下游可分别采取哪些措？ 活动四:小组展示 治河草地退化，荒漠化严重多泥沙，水土流失严重下游形成地上河，易决口泛滥地 面“地上河”动画演示 专家会诊——河忧患 气候干旱,过度农垦、过度放牧等土质疏松，植被稀少，降水集中，过度开发，毁林毁草等河流含沙量大，水流缓慢，泥沙大量淤积还草还牧，加强 |
