河的治理与开发学习目标：1.掌握河的发源地、注入的海洋大致形状2.掌握河上中下游河的划分3.了解河流经的地形区，流经的干湿区和气候区4.知道河对中华民族所做出的贡献及带来的灾难5.了解当前河所面临的问题，探究其治理案一、识 河自主探究 预习课本49页-50页，完成以下内容： 1.河发源 ，最终流入2.河的主要支流有3.划分河上中下游的两个城市4.河流经的省区有5.河流经的地形区6.河流经的干湿区发源地、注入海洋流划分流经省区青陇宁秦晋豫鲁川流经地形区流经干湿区二、赞 河合作探究小组合作讨论为什么我们把河比做母亲河？奉献之一：提供水能，建水电站水电站的分布ABCDEF羊峡家峡家峡青铜峡三门峡小浪底奉献之二：灌溉平原河套平原华 北 平 原BAC奉献之三：塑造平原河套平原平原奉献之四：旅游壶口瀑布是河中游流经晋陕大峡谷时形成的天然瀑布，是中国第二大瀑布。三、忧 河河各泥沙含量有什么变化？河口桃花峪合作探究读P51思考河中游为什么泥沙剧增？下游为什么流域面积狭窄，并无大支流汇入？河上游的忧患河上游，气候趋干旱，加上人类过度开发，草场退化，荒漠化严重。河中游的忧患植被稀疏、土质疏松降水集中，且多暴雨水土流失严重含沙量大河下游的忧患地上河河水泛滥凌汛 由下河道结冰或冰凌积成的冰坝阻塞河道，使河道不畅而引起河水上涨的现象。忧河荒漠化严重水土流失严重地上河，河水泛滥凌汛四、救 河合作探究小组合作讨论针对河各流的忧患应如治理河呢？上游——加强生态环境建设造林种草适度放牧退耕还林还草中游——水土保持工程造林种草修筑梯河小浪底“调水调沙”人为制造洪水冲刷河道，减少下游河道泥沙淤积，遏制河床抬高。中游——水土保持工程下游——加固河大堤凌汛——破冰合作总结加强生态环境建设开展水土保持工程修建水利工程，调水调沙加固河大堤炸冰发源地、注入海洋上中下游的划分流经省区、地形区上中下游的水文特征提供水源提供水能塑造平原旅游资源上游：荒漠化严重中游：水土流失严重下游：地上河上游：生态环境建设中游：水土保持工程下游：加固堤防小结河发源__________山脉，自____向____流，最终注入_____海。河上中下游的分界点分别是________和_________。河自西向东分别流经、、、______、、、______、、_____等9个省级行政单位。河自西向东流经_________、高原、__________、华北平原等地形区。小试牛刀 |
