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东方明珠——香港和澳门教案4

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《第三节 “东明珠”——香港和澳门》教案教学目标1、说出香港和澳门的地理位置、范围,了解其地理位置的优越性。2、运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点,并了解港澳地区因地制 宜拓展空间与如保护环境,实现可持续发展的。3、理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义,理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。教学重难点1、说出香港和澳门的地理位置、范围,了解其地理位置的优越性。2、运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点,并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如保护环境,实现可持续发展的。3、理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义,理解与祖国内地优势互补是港澳地 区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障。课前准备教师收集整理香港有关国际贸易、运输、金融、信息服务及旅游业简介的录像。制作所需的多媒体课件。学生课前预习了解有关香港和澳门回归的历史背景等。教学过程(引入新课)播放歌曲《东之珠》香港是一个美丽的地,正如同学们在歌中唱的那样,它经历了100年的荣辱、沧桑、风雨和成长;澳门曾被葡萄牙侵占了400多年,也和香港一样,是祖国母亲又一个在外漂泊400多年的儿子。如今她们已先后回到祖国的怀抱。本节课我们就来学习“东明珠“——香港和澳门地区,来了解它们的自然地理特征和经济特征。一、“特别行政区”和“一国两制”一百多年前,英国和葡萄牙殖民者强占了我国的香港和澳门,他们为什么偏要强占这里?(简洁香港澳门被割让和租借的历史)随着1997年7月1日和1999年12月20日的到来,香港和澳门结束了一百多年的屈辱历史,回到祖国的怀抱,成为我国的两个特别行政区。说说对这两个特别行政区的了解。在地图面前先介绍一下香港吧。1、首先让我们来了解香港和澳门的面积、位置等大概情况。学生活动:请大家阅读课文及图7.28活动内容,回答以下问题:回归祖国时  间位置面积范围人口香港 1997.7.1珠江口东侧邻省深圳市1098 km2香港岛、九半岛、新界三部分及其附近小岛710万人98%华人澳门1999.12.20珠江口西侧邻省珠海市29.7 km2澳门半岛、凼仔岛、路环岛55万人95%华人2、根据图7.28说说香港地理位置的优势。(香港的地理位置极其优越,尤其是它的海上交通位置,是沟通日本、东南亚、大西洋及西太平洋沿岸各国的重要港口。位香港和九之间的维多利亚港与美国旧金山、巴西约热内并称为世界三大最有的天然深水港。3、活动:认识香港城市用地开发和生态环

 

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