教 师 教 案 第 1 页姓 名海峰 教科目地理 教 班 级初 二授间（第7 ）14 年 10月15 日课 题教学内容香港和澳门特别行政区 课前计划及 准备对教学内容的分析：（知识间的联系）这一节内容是相对独立的，学生对香港和澳门有自己的印象 ，但未必符合实际，在教学过程中要加以利用，并注意纠正错误本内容的学情分析：（学习必 备的知识、学习新知识可能遇到的困难）学生对香港和澳门没有太大的兴趣，在实际教学中要注意引导 教学: 香港和澳门的位 置和范围，经济和文化教学难点：香港和澳门的位置和范围，经济和文化教学策略及用具：先学后教，互助，教师提出问题，学生自 己或合作找出相应的知识点，教师利用多媒体，帮助学生形成形象认知。板书设计一 香港:位置，范围 经济文化二 澳门： 位置，范围 经济文化第 2 页教学环节教学内容及教师主导 活动学生主体活动设计意图一课前及导入 运用图表，找出相关地区的主要地形区 培养学生的读图二明确目标或导入明示目标，提示学生在课本中找出相关学习目标，并圈定在课本中找出本次课所要解决的问题使教学有针对性三学习操练（一）先学 后教（二）互动 指导学生观察香港范围地图，先找出香港 的位置，位珠江口以东，隔深圳河与深圳市相望。次看香港的范围图，让学生找出香港岛，九半岛，大屿山，新界。读图找出香港国际机场，维多利亚港，京九铁路。教师介绍一些关香港的资料：东之珠，购物天堂，美食之都。教师以香港经济格局为例，介绍扇形统计图的阅读法，查阅各扇形内是否标注了数据，若有标记，直接读数， 否则可用量角器量出角度再算。知道学生阅读图9—25，令其找出澳门半岛，氹仔岛和路环岛教师总结澳门的位置：珠江口以西，珠海市以南，区旗。教师介绍：澳门成为以博彩业城市的过程和规模，旅游业的发展。教师以 大三巴牌坊的经历介绍 东西文化在这里融合的历史。小结： 香港 澳门 珠江口东 珠江口西 北临深圳 北临珠海 紫荆花区旗 莲花区旗 自行阅 读，第一映像体验香港的地狭人稠。了解即可，不多做要求拓展学生的知识面 说明：教师指出学习内容，提出研究问题，规定学习要求，引导学生自学。学生间小组合作形式进行研讨，互动实现学会，教师发现学生存在问题或者学生提出不解问题，由学生或教师帮助实现学会。第 3 页（三）师生小结 教学反思本节内容较少，且 |
