课题：第七章 南地区第三节 “东明珠”——香港和澳门课型：新授课 人：培 人： 二次人： 环节活动内容我的教案集备反思学习目标说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如保护环境，实现可持续发展的。理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障学习说出香港和澳门的地理位置、范围，了解其地理位置的优越性。运用教材提供的数据计算并说明港澳地区“人多地狭”的特点，并了解港澳地区因地制宜拓展空间与如保护环境，实现可持续发展的。学习难点理解港澳地区与祖国内地经济联系的模式和意义，理解与祖国内地优势互补是港澳地区增强国际地位与竞争力以及长期高速发展的基本保障学习（一）创设情境，明确务播放1997.7.1，香港回归的视频播放，增强民族自豪感，使学生意识到落后就要挨打，应当好好学习，为祖国贡献自己的力量！引出“一国两制”政策。（二）自主学习，合作探究知识点一、特别行政区1.“一国两制”政策1997年7月1日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。 1999年12月20日，中国政府恢复对_______行使主权，成立了_______特别行政区。 我国政府制定了“一国两制”的政策，_______实行社会主义制度，_______实行_______资本主义制度。2位置和范围 （1）香港和澳门地处中国大陆的东南端，分别位_______东西两侧，与_______省相邻。(2)香港由_______、_______、_______和附近的很多岛屿组成。澳门由_______、_______和_______组成。3．宝贵的城市建设用地 香港地区为了解决城市建设用地紧的现状，采取了“上天”——______________，和“下海”——______________两种扩展式。二、港澳与祖国内地的密切联系1.东明珠(1)发展经济的不利条件：______________；有利条件：______________。(2)经济地位：香港是世界著名的_______，也是重要的_______、_______、_______及_______中心。澳门经济发展的支柱产业是_____________。2.优势互补（1）举例说明香港和内地的经济合作优势互补，互互利。（2）内地与香港的经济合作模式——“前店 |
