人教版八年级 地理下册 第七章第四节课程名称：祖国的神圣领土 ----台湾省和大家一起走进宝岛台湾台湾省自古以来一直是 祖国不可分割的神圣领土地缘相近血缘相亲 法缘相循 文缘相承一脉相承阅读材料：1、约在几百万年以前，由部分陆地下沉，海水进入，形成了台湾海峡，台湾岛才与大陆分离，成为岛屿。2、目前，台湾省的居，汉族约占97%，他们主要是明清以来、两省居民的后代，大部分人还保留着乡音。3、台湾和等省多居民都共同尊奉妈祖，都喜欢喝功夫茶，同属闵言语系。4、台湾，在我国史书上记载中曾称夷洲，明代始称台湾。历史上曾多次遭受外来侵略。1661年成功率兵赶走荷兰侵略者，收复台湾。1895年台湾被日本侵占，直到1945年抗日战争胜利后才回归祖国。活动一：明位置 知范围（独立完成） 学习要求：指图说出1. 台湾省的海陆位置2. 台湾省的大致纬度位置3. 台湾省的范围神圣不可分割的领土 — 钓鱼岛 活动一：明位置 知范围（独立完成）活动二：赏风景 齐揭秘（师生合作）1、台湾岛除了阿里山之外还有哪些山脉？2、你能推测出台湾岛的主要地形吗？并由此判断河流流向吗？3、你能解释台湾多温泉、多地震的原因吗？活动二：赏风景 齐揭秘（师生合作）你能简要分析它们的成因吗？活动二：赏风景 齐揭秘（师生合作）烛台石图释台湾 苏花公路大致依海岸线修筑，东临太平洋，西靠中央山脉北东斜面，多悬崖绝壁，地势险峻，山光海色，景观壮丽 。活动二：赏风景 齐揭秘（师生合作）1.读图说出台湾有哪些主要的农矿产品 ？2.台湾有哪些美称，解释它们的含义。台湾盛产水稻台湾盛产水果台湾盛产兰花台湾植物种类繁多活动三：获美称 探关系（小组合作）1.读图说出台湾有哪些主要的农矿产品 ？2.台湾有哪些美称，解释它们的含义。台湾盛产水稻台湾盛产水果台湾盛产兰花台湾植物种类繁多活动三：获美称 探关系（小组合作）活动三：获美称 探关系（小组合作）返回活动三：获美称 探关系（小组合作）樟树红桧3.结合相关资料，合作探究美称与当地自然条件的关系。写出结论准备与同学们交流。活动三：获美称 探关系（小组合作）各种美称与自然条件的关系活动三：获美称 探关系（小组合作）台湾省祖国东南海上的明珠小结图导思维拓展大家再见 |
