课题： 第四节祖国的神圣领土—台湾省导学案 人地理备课组 复备人 人金 学习目标1．能够运用地图说出台湾省的位置和范围，从地 图上获取简单区域 知识的。2．能够运用地图和资料，初步学会分析台湾的自然地理环境和经济 发展特色，从而培养提取、加工信息和分析问题的，初步学会分析区域特征的法。3.通过阅读史实材料能够明确台湾省自 古以来一直是祖国不可分割的神圣领土学习1．台湾省的地理位置、范围。2.外向型经济导入新课以学生喜欢的台 湾歌手伦，爱看的台湾娱乐节目“我猜，我猜，我猜猜猜”和“TV三贱客”引入台湾，还引出台语——闽南语，上，请会讲闽南语的学生来说说闽南话或唱闽南歌，并让学生欣赏由台湾人作曲作词并唱歌的赞美诗，体会闽南语。 知 识 链 接台湾是位亚洲东部、太平洋西北侧的岛屿，面积约3.6万平公里，另有宝岛、鲲岛、福尔摩沙等别称。台湾是中国神圣领土不可分割的一部分。历史上曾被西班牙、荷兰、日本先后占领过。抗日战争胜利后，台湾重归中国的版图。1949年 后，由众所知的原因，台湾与祖国大陆处分离的状态。50多年来，台湾的政治、经济、文化、社会等发生了巨大变化。作为中国第一大岛，台湾扼西太平洋航道的中心，是中国与太平洋地区各国海上联系的重要交通枢纽。导学环节教师的导学 生 的 学 自主学习 自读教材自主学习——我自信 我能行知识点一、不可分割的祖国神圣领土（1）范围:台湾省括台湾岛，以及附近的 、 等多小岛，面积36000km2，人口2200多万，是我国的 大岛在右图中填 ：台湾省、省、东海、太平洋、南海、台湾海峡、钓鱼岛、澎湖列岛、台北、高雄、新竹(2)位置台湾省位我国的 ，北回归线穿过台湾岛的 部，南部地区位 带，北部是 带(3)地形：西部是 中东部是 ，最高峰是 (4)祖国领土的一部分血缘关系：台湾省居， 族约占97％，主要是 、 两省移民的后代。 合 作 探 究同桌或小组合作完成。合作探究——我参与 我快乐知识点二、美丽富的宝岛1.自然环境优越：台湾岛气候：南部地区是 气候，北部是 气候。气候特点是： 温暖湿润2.分析台湾山脉东侧和西侧降水量的不同，东部 ，西部 。原因是 。3.资源和物产丰富森林：占全岛面积的 ，主要分布在 部。树种繁多， 树是台湾最著名的树种， |
