初中教师网国文化史上的光辉时有更深入的认识，从而更加热爱祖国历史与文化，有继承中华民族的优秀文化传统。教学、难点教学：“百家争鸣”局面出现的历史意义；孔子、子、荀子思想的主要内容。教学难点：儒家思想形成的原因。三、教学法：材料分析法、对比法。四、教学手：多媒体课件，传统教具五、教学过程：师：同学们，我们今天开始学习第一单元——中国传统文化主流思想的演变。你们知国传统文化的主流思想是什么吗？生：儒家思想。师：对！中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。儒家思想是中国传统文化的主流思想。对中国社会、政治和文化等各面影响深远，是中华民族的宝贵精神财富。同时，也是世界文明史中极为重要的组成部分。那么儒家思想形成在什么时候？生：春秋战国时期。师：春秋战国时期在思想界出现了一个什么局面？生：“百家争鸣”的局面。师：对！而儒家就是其中最具代表性并对当时和后世产生深远影响的一家。1、“百家争鸣”的含义师：下面，我们就来学习本单元第一课的内容，“百家争鸣”和儒家思想的形成。首先，我们来分析一下“百家争鸣”的含义。你们觉得什么叫“百家争鸣”？生：······师：所谓“百家”，是泛指，意为数量多。《汉书·艺文》上主要分为儒家、墨家、道家、法家、阴阳家、杂家、名家、纵横家、兵家、小说家等十家。而“争鸣”是指不同阶级不同政治力量的学者针对万事万物做出自己的解释。他们互相辩难，争相发表自己的见解。2、“百家争鸣”局面出现的社会原因师：接着，我们一起来思考一下“百家争鸣”出现的原因。同学们在阅读教材和联系必修一、必修二的上，从政治、经济、阶级关系和思想文化这几个面，概括出“百家争鸣”的出现原因，这也是儒家思想形成的社会背景。生：······师：春秋战国时期是社会大变革时代，奴隶社会日益崩溃，封建社会逐步确立。第一，经济上，井制崩溃。（板书）铁器的使用和牛耕的推广，促使井制走向瓦解；封建经济的迅速发展，为学术文化的繁荣提供了物质条件。第二，政治上，室衰微，诸纷争。（板书）各种力量在争衡、较量。对社会变革的现实发 |
