导学案时间： 年 月 日 总第 备课组：（组）历史课题第11课西汉建立和“文景之治”授课年级七年级次教学目标知识与了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。过程与法通过对秦汉两朝政策的对比，掌握对比的学习法。情感态度价值观感悟“得民心者得天下”的道理。教学休养生息和“文景之治”。教学难点秦汉两朝政策对比，得出“得民心者得天下”的认识。教学法探究、 归纳、总结课 型新课教学准备 课件 教 学 过 程 设 计备注【新课探究】一、学习目标了解西汉的建立、“休养生息”的政策和“文景之治”。二、学生自学 自学指导1：阅读教材51-52页“西汉的建立”，回答问题：1.时间： 。2.人物： 。3.都城： 。自学指导2：阅读教材52页“休养生息政策”，回答问题：1.背景：由秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重破坏。2.目的：为了 ，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了 的政策。3．具体措有：（1）下令“ ”，让士兵还乡务农；（2）将因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为 ；（3）鼓励农民致力农业生产，采取 政策，减轻农民的税，相应地减免徭役和兵役。4．评价：汉高祖死后，继的统治者继续实行 政策，注重农业生产，使 ， 。自学指导3：阅读教材52-53页“文景之治”，回答问题：1.人物：西汉朝到了 和 时期，继续推行休养生息政策。2．措：（1）他们注重 ，提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑。（2）重视“ ”，废除了一些严刑苛法，如断残肢体的肉刑。（3）他们还提倡 ，反对奢侈浮华。3.结果：文景时期，政治 ，经济 ，人民生活 ，国力 ，这一时期的统治局面，历史上称之为“ ”。【合作探究】汉初的统治者为什么采取休养生息的政策？2．秦亡汉兴的原因和启示。【小结】PPT出示思维导读。【布置】配套练习《西汉建立和“文景之治”》课节 。【当堂】1．公元前202年，邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（ ）A．公元前2世纪初 B．公元前2世纪末C．公元前3世纪初 D．公元前3世纪末2．以注意节俭而著称的 |
