Unit 1 My names GinaSection A 1a—1c ( P1 )* 教师寄语：A good book is a good friend. 好书如挚友。【学习目标】：1、熟悉掌握词汇name , your等。 2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼。 3、能听懂听力对话并能对根据听力对话进行自由交际。 【学习】： 使学生学会打招呼和介绍自己,并询问他人姓名的句型。 Nice to meet you, too! What's your name? My name is....【体验学习】：I、根据音标拼读单词并记忆本课单词。小组相互检查单词读和写的情况。II、认真观察第一页1a的图画, 试着写出你所认识的物品的英文名称。III、翻译官1. name _________ 2. 好的，令人愉快的____________ 3. 我的___________ 4. 遇见 __________ 5. your ____________6. 你叫什么名字？ ___________ __________ name?7. 很高兴见到你。 Nice __________ ________ you!8. 你好，我是托尼。Hello ! _______ _______ Tony. / ________ _________ Tony.【导学】：I、新课呈现Step1: Lead-inThe teacher introduces himself/herself and gets the students to try to introduce themselves. Step2: PresentationPresent the new words.Present key sentences:—What’s your name? —My name is ..../ I’m …. —Nice to meet you, too!...Finish 1a, and then check the answers.Step3: Listen and finish 1b. Check the answers.Step4: 1c. Pair work. Practice the conversations in 1a.II、问题反馈 归纳你所学到的问候语：1. “早上好！”___________ ____________! “下午好！”___________ __________!“晚上好！”____ |
