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沟通中外文明的“丝绸之路”导学案二

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   《沟通中外文明的“丝绸之路”》导学案【学习目标】1.掌握骞出使西域的目的、结果、意义;识记西域归属中央政权的标。2.识记丝绸之路的路线与意义。3.通过分析丝绸之路的过程,理解骞出使西域对民族交往和丝绸之路开通的重要作用。【自主学习】一、骞通西域原因:汉代人把今天________、________以西,也就是现在和更远的广大地区称作西域。汉武帝认识到西域的重要性,决定招募使者出使西域,联络________夹击匈奴。经过:公元前________年,骞出使西域,历尽艰难到达大月氏。公元前________年,骞再次率领使团走访了西域多国家,西域各国纷纷派使者来到长安,促进了汉朝与西域之间的相互了解与往来。二、丝绸之路商人们载着汉朝的丝和丝织品,从________穿过__________,经________运往________、________,再转运到更远的________;又把西域的物产和奇异宝运到中原。这条沟通欧亚的陆上交通道路,就是著名的“__________”。通过丝绸之路,汉朝的________、漆器等物品,以及开渠、________、________ 等技术传到西域;西域的种马、香料、玻璃、宝石等,以及________、________、________、________、________等植物,以至多种乐器和歌舞等传入中国。丝绸之路是古代东西往来的大动脉,对中国同其他国家和地区的贸易与文化交流, 起到了极大的促进作用。汉朝还开辟了从东南沿海港口出发,经__________南下,绕过马来半岛,穿过____________,通往加拉湾沿岸,最远抵达__________南端和__________的海上交通道路,这就是“海上丝绸之路”。三、对西域的管理西域都护的设立:公元前________年,西汉朝在西域设置“西域都护”,作为管理西域的最高 长官,管辖西域36国,都护府设在________城。机构设置的意义:西域都护的设置标着西域开始正式归属中央政权,今________及____________以东、以南的广大地区成为我国领土的组成部分。东汉对西域的管理:明帝时,派兵出击 匈奴,并派________出使西域,重新建立汉朝与西域的联系。班还派________出使大秦,开辟了通往西亚的路线。【合作探究】1.骞两次出使西域的目的?时间?结果? 2.西域都护设置时间?职责、意义及启示?它的设置说明了什么?对今天的建设和管理有什么启示?3.丝绸之路的开辟,对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和

 

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