总第14科目：七年级历史 人：毕生林备课内容：第14课 《沟通中外文明的“丝绸之路”》：骞通西域和“丝绸之路”。难点：如正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西交流史上的重要地位。教学过程：一、 骞通西域1 .西域 汉代人把今天的阳关、门关以西，也就是现在的和更远的广大地区称作西域。.背景西汉初的西域，小国林立，收到匈奴的控制和奴役，大月氏被匈奴一步步向西驱赶。匈奴从西域不断向中原发动进攻，使汉朝十分被动。3.骞两次出使西域骞两次出使西域第一次第二次时间公元前138年公元前119年目的联络大月氏，夹击匈奴访问西域各国，建立友好关系作用熟悉了西域地理环境和风土人情，及想和汉朝往来愿望互派使节，交往日趋频繁二、丝绸之路 1.陆上丝绸之路 背景：骞开辟通西域的道路后，汉朝和西域的使者相互往来，东西的经济文化交流日趋频繁。运输的主要物品：丝绸路线：从长安穿过河西走廊，经西域运往中亚、西亚，再转运到更远的欧洲；又把西域的物产和奇异宝运到中原。2. 海上丝绸之路 沿海港口 马来半岛 加拉湾 印度半岛3. 丝绸之路的作用和价值促进了中西经济文化的交流和友好往来。东西友谊交流之路 东西经济交流之路 东西文化交流之路三 、对西域的管理 背景：骞通西域后，西汉朝加强了对西域的经营 设置：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护 职责：西域都护颁行汉朝的号令，调遣军队，征发粮草，对西域地区进行有效的管辖 意义：标着西域开始正式归属中央政权，今及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区是我国的领土。 |
