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北宋的政治教案8

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初中教师网原及南地区。学习这一内容时要注意结合《北宋形势图》讲清,北宋的统治区只占有原来的五代十国范围,并未统一全国,当时仍然 是民族政权并立的时期。2.宋太祖强化中央集权的措(1)首先:解除禁军将领的兵权,牢牢地控制了军队。讲述此节内容时要注意分析宋太祖加强中央集权的必然性:首先,朝后期藩镇势力的扩,形成五代十国的局面,要结束这种局面,必须加强中央集权。其次,宋朝建立时,全国仍处分裂割据状态。要巩固统治,扩大势力,铲除其他割据政权,必须加强中央集权。再次,胤本人是通过“桥驿兵变” 袍加身当上皇帝的。为了防止类 似兵变的重演,也必须加强中央集权。北宋形成了统兵权和调兵权的相互制约,两者都由皇帝直接管辖。保证了军权从属皇帝。同时让统兵的将帅定期调动,互换防区,避免将帅培植自己的势力,形成小的集团。(2)中央:削弱相权,分割宰相的军政、财政大权。教师可引导学生分析这项措的利与弊。教师归纳:利:进一步解决了皇权与相权的矛盾,使权力集中在皇帝手中。弊:中央权力过分散,各部之间互不了解情况,运转不灵,故制定政策时往往脱离实际,政府效率低下。(3)地:派文臣担各地州、县的长官;并设通判与之相互牵制。设置转运使,把地财收归中央。教师可引导学生分析这项措的利与弊。教师归纳:利:消除地对抗中央的物质,地上的行政权、财权、军权都收归了中央,防止了藩镇

 

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