第8课 金与南宋的对峙 教案【教学目标】1.知识与目标(1)金国的建立，以及灭亡北宋的史实。南宋的建立，飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。(2)通过对民族战争性质的分析，培养正确评价历史人物和历史事件的。2.情感态度与价值观目标(1)通过学习，使学生从南宋高宗和秦桧的所作所为得出正确的人生观。(2)通过进一步对飞事迹的了解，加深对飞的崇敬之情。【教学】女真建立金和飞抗金。【教学难点】如评价飞.【教学法】用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。【课前准备】 多媒体课件【安排】 1【教学过程】一、导入新课导入新课：展示辛弃疾的《破阵子·为同甫壮词以寄之》表现了辛弃疾抗金豪迈的英雄气概。 今天我们来学习《金与南宋的对峙》。二、新课讲授目标导学一：女真族的崛起1.（多媒体出示问题：金建立的基本情况）教师讲述：女真崛起的基本情况。（11世纪末，完颜部的首领阿骨打进一步完成了女真各部的统一。从此,女真族的力量不断增强。1115年，阿 骨打正式建立女真政权，国号大金，他就是金太祖。）2.（多媒体出示问题：金太祖采取巩固统治的措）读教材，总结金太祖采取巩固统治的措金太祖模仿中原朝制度，改革女真部落军政体制，颁行女真文字，发展生产，女真势力迅速壮大。目标导学二 金灭辽及北宋（一）灭辽1.图片展示（多媒体展示宋金对峙形势图） 2.提出问题：图中金灭辽的基本概况？教师指出：女真崛起之时，北宋朝廷想借金的势力收复被辽占领的失地，遣使与金相约夹攻辽朝。1125年，辽被金灭亡。（二）灭北宋1.（多媒体展示以下材料）史料解读材料：靖二年四月，金军攻破东京（今开封），俘虏了宋徽宗、宋钦宗父子及大量氏皇族、后宫妃嫔与贵卿、朝臣等三千余人，押解北上，东京城中公私积蓄为之一空。2.（多媒出示问题：金灭北宋的背景）教师鼓励学生讲述为什么金会在灭辽之后对北宋动手提示：金看到了北宋政治上的腐败和军事上的无能，在灭辽后发动了对宋的战争。3.（多媒出示问题：金灭北宋的基本情况）引导学生叙述金灭北宋的基本情况？答案提示：宋徽宗、宋钦宗无心抵抗，只想着妥协求和。1127年，金军攻破开封，北宋灭亡。目标导学三 南宋的偏安 1.（多媒体出示问题：南宋的建立情况）教师讲述：南宋建立的基本情况。（北宋灭亡后，构登上皇位，构就是宋高宗，定都临安，史称南宋。） 2.（多媒体出示飞图像）根据课本知识回答飞抗金的成果答案提示：①收复失地：飞等抗金将领率军 |
