学生导学提纲(历史 )编号: 2018 年 3 月 25日 : 课题:8 金与南宋的对峙 班级: 姓名: 小组: 评价: 【学习目标】知识目标:1、了解女真的兴起和女真的统一;完颜阿骨打称帝建金;金灭辽和北宋;南宋的建立,飞抗金与宋金议和等基本史实。目标:2、通过对金与辽、金与宋关系的学习和了解,认识到民族友好是我国多民族国家发展的主流。情感价值观目标:通过对飞事迹的了解,感受他身上所体现的崇髙爱国热情和高尚的个人品质。【难点】 学习:女真建立金和飞抗金学习难点:如评价飞【导学流程】感知 1、概况:居住在 流域和 一带,过游牧渔猎生活。2、建立政权:11世纪末, 完成了女真各部统一。 年,正式建立女真政权,国号 ,阿骨打就是金太祖。3、巩固政权:金太祖 ,改革女真军政体质,颁行女真文字,发展生产。(二)金灭辽及北宋4、金灭辽:北宋与金订立盟约,相约 。北宋出兵伐辽,被辽军大败,金军相继攻占辽的都城和多地区。 年,辽被金灭亡。5、金灭北宋:金与北宋联兵过程中,看到了 政治上的 和军事上的 。 、 无心抵抗,只想 。 年,金军攻破 ,北宋灭亡。(三)南宋的偏安6、南宋建立:南宋建立:1127年, 登上皇位,建立南宋,都城 。7、飞北伐: 飞统率的“ ”在 大败金军主力,并乘胜追击,迫使金军后撤。8、结果: 和 害怕抗金力量壮大, ,以“ ”的罪名杀害了飞。 9、宋金和议内容:南宋向金称臣,并给金岁币,双以 一线 划定 界限, 局面形成。10、和议影响:金迁都京,改名为中都。南宋统治者满足现状, 。二、深入学习 (1)图一反映的是“家军”郾城大捷,他们还取 得了哪些辉煌的战绩? (2)图二说明了“家军”的什么特点?“家军”最终没有取得抗金斗争胜利的主要原因是什么? (3)观察图三并结合所学知识回答:西湖之畔飞墓前对联中“白铁无辜铸佞臣”中“佞臣”指的是谁? (4)结合上述图片和问题的回答,我们应该学习飞什么精神?展评 1、点评学生的展示成果及表现。 2、小结。本课主要学习了女真生活白山黑水的渔猎民族,完颜阿骨打统一各部,1115年,建立金朝,模仿中原制度。辽、北宋统治腐败,人民起义,北宋与金订立盟约夹击攻辽。1125年,金灭辽。联兵中看到北宋腐朽无能,进而 |