部编版历史七年级第9课《宋代经济的发展》教学设计课题 《宋代经济的发展》单元二历史年级七学习目标1．了解两宋时期农业、手工业和商业发展的主要成就。2．掌握我国古代经济重心的南移的时间。3．概括朝中晚期到宋朝南经济发展的主要原因。南商业的繁荣。难点南经济发展的原因。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课播放视频《清明上河图》，引入课题。学生看视频，了解宋代的经济创设情景、激发学生学习的兴趣讲授新课1.出示本节课的学习目标。2.学生根据学习目标自主学习课本内容。3.学习第一部分：农业的发展南农业发展的原因：以探究材料的形式来讲解南农业发展的原因。南农业发展的表现：从农业作物和经济作物来进行学习【1】农业作物：①引入越南的优品种占城稻。②宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。③长江下游和太湖流域一带成为丰的粮仓， 出现了“苏湖熟，天下足”【2】经济作物：①南各地普遍种植茶树。②南宋后期，棉花种植向北推进4.学习第二部分：手工业的兴盛（1）棉纺织业图片展示“号为冠天下”的蜀地丝织品和南宋棉毯，并研读材料从而说明宋代南棉纺织业的兴盛（2）制瓷业图片展示宋代的瓷器，学会欣赏鉴别，并回答北宋的瓷都是指什么地？（3）造船业展示泉州出土的南宋海船，并总结宋代造船业的特点。5.学习第三部分：商业贸易的繁荣（1）商业都市的发展①图片展示大城市的繁荣景象，引出大都市开封河杭州②以材料的形式把朝和宋朝的都市、商业情况进行对比，从而体现宋代商业经济发展的繁荣（2）讲解宋朝海外贸易的发展①看视频回答问题：宋代闻名世界的大商港有哪些？中国海外贸易的范围是什么？ 政府设立什么机构管理海外贸易？②研读材料进行思考：思考：宋高宗对海外贸易持什么态度？为什么？纸币的出现①图片展示北宋的“交子”和南宋的“会子”②研读材料思考：宋朝出现纸币的原因是什么？会子出现有影响？宋代经济发展的结果结合材料和图片讲解：宋朝的经济重心南移，从此，中国古代经济重心的南移完成（5）合作探究：你认为古代经济重心南移的过程对我们今天的经济建设有启示？学生根据学习目标，自学课本内容学生根据材料合作探究立根据所学知识学生分组交流，选代表回答学生分组讨论后回答学生读材料根据课本内容进行回答学生合作探究学生看视频后根据课本内容进行回答学生合作探究总结答案学生分组讨论让学生整体感知课本内容培养合作探究的培养学生从课本和材料中提取有效信息的引起学生的注意力检查自学情况培养学生探究学生学以致用的培养学生 |
