《蒙古族的兴起与元朝的建立》 本课主要讲述蒙古族的兴起及其统一、元灭西夏和金、元朝的建立和统一。前边讲了金与南宋对峙、剑拔弩无暇他顾之时，逐渐强盛的蒙古族迅速兴起。“一代天骄”成吉思汗“弯弓射雕”，打败了蒙古其他部落完成了统一，其忽必烈进一步统一了全国建立了元朝。他们功勋卓著，光前裕后，永载史册。蒙古族发展之速引人瞩目，元朝版图之大空前绝后,元朝的历史地位不可忽视。【知识与目标】1、了解蒙古的兴起； 2、认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权；3、元朝的建立，文天祥的抗元斗争。【过程与法目标】1、正确认识元朝统一全国的历史意义及对文天祥抗元斗争做出正确评价，以培养学生辩证地分析历史问题的；2、让学生明白元朝的民族融合进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的上实现的，培养学生的洞察力。【情感态度价值观目标】1、认识成吉思汗统一蒙古各部，建立蒙古政权，对蒙古社会的发展起了积极作用；2、元朝的统一，促进了我国统一的多民族国家的巩固和民族融合；3、了解文天祥抗元斗争的事迹，学习他崇高的民族气节，培养学生的爱国主义精神。【教学】蒙古的统一，元朝的建立与统一。【教学难点】如理解元朝的统一促进了民族融合。 多媒体课件【导入新课】请大家看大屏幕上的图片，你能看出这是什么民族吗?【讲授新课】一、成吉思汗统一蒙古1、（展示成吉思汗的画像）教师讲述：蒙古兴起的基本情况：（蒙古族是中国北一个古老的民族，过着游牧的生活。12世纪时，蒙古草原的部落，相互之间频繁发生战争，生灵涂炭。铁木真1206年完成了蒙古草原的统一，建立了蒙古政权，他被拥立为大汗，被尊称为成吉思汗。）探究一：你认为成吉思汗成功的原因有哪些?客观因素： (1)部落混战,民族压迫；(2)人民渴望和平安宁；(3)强大的军队。个人因素：坚强的意,机果敢。2、（出示问题：成吉思汗采取了哪些措巩固统治）根据课本知识说说成吉思汗采取了哪些措巩固统治？答案提示：（1）军事面：建立一支护卫部队。（2）行政面：建立了军事、行政和生产相结合的制度；建立司法机构。（3）文化面：创制蒙古文字。过渡： 蒙古统一后，成吉思汗及其子们发动了大规模的对外战争，占领了除日本、东南亚、南印度和西欧以外的整个欧亚大陆，建立了世界上有史以来最大的帝国。二、西夏和金的灭亡1、（展示蒙古灭西夏形势图）学生读教材理清蒙古灭西夏的过程：成吉思汗率领蒙古军队首先进攻西夏，在蒙古军队的进攻下，1227年西夏灭亡。2、（展示蒙古灭金形势图）学生读教材理清蒙古灭金的过程：（1）过程：蒙古和南宋 |
