您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级下册

第11课元朝的统治课件部编版

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
回顾旧知 1.蒙古政权的建立时间、建立者?2.元朝的建立时间、建立者、都城?3.元朝统一全国的时间和历史意义?1206年成吉思汗1271年忽必烈大都1279年历史意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了思考:中国古代社会有几次结束大分裂之后的大一统局面?元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一朝。第11课 元朝的统治 学习目标1、了解元朝的疆域和民族融合的概况2、理解元朝的行省制以及对边疆地区的管辖?3、元朝是怎样对台湾地区进行管理的及其意义?4、元朝是怎样对地区进行管理的及其意义?注意!元朝的政权性质:夏朝:是我国历史上第一个朝秦朝:是我国历史上第一个统一的封建朝元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一朝北逾阴尽辽左 南越海表西及流沙1.元朝的疆域范围解释北逾阴山:北边过阴山,今自治区中部西及流沙:西边到达流沙,今塔克拉玛干沙漠东尽辽东:东面可抵达辽东,今省东部南越海表:南面越过海表,今西沙群岛比一比:与汉时期的疆域相比,元朝的疆域有什么拓展?元朝疆域越汉时期。今天的、、,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。一、元朝的疆域北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。元朝版图是我国历史上最大的1、元朝的疆域          元朝疆域“北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表”(1)四至:(2)概况:①今天的、、,东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内②元朝的版图是我国历史上最大的2、民族融合(1)表现①元朝时,边疆各族括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原先进入河流域的契丹、女真等族,经过长期生活,以同汉族没什么区别②朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿(即维吾尔)等族,长期杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族——回族2、民族融合(2)影响: 元朝境内大规模的人口流动,促进了各族经济、文化的发展与融合好烦恼啊!这么大块地盘,如治理呢?二、行省制度1、背景元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,参照中原朝的统治式,逐步建立了主专制的中央集权制度2、行省制度的内容(1)在中央:①由中书省掌管全国的行政事务,下设吏、户、礼、兵、刑、工六部,分管各项政务②设枢密院负责全国的军事事务,调度全国的军队③设御史台负责监察事务(2)在地:①把、和称作“腹里”,直属与中央的中书省②其他地区设置10个行省③在行省下,设置路、府、州、县皇帝中央中书省枢

 

第11课元朝的统治课件部编版

 

上一篇:第11课元朝的统治课件(优质)    下一篇: 第11课元朝的统治课件4
相关资源
本册导航