七年级下册 历史科 导学案人： 组长： 集体备课备注课题人教版历史七年级下册第二单元第11课《元朝的统治》导学案课型新课一、学习目标：1.知识与技能了解元朝的疆域，行省制度和对台湾、的管辖。2.过程与法1、通过收集、整理资料，从多面提供的历史资料中获取有效信息。2、通过概括元朝在我国历史上的贡献，帮助学生了解元朝的历史地位，培养学生、归纳历史的；启发学生认识元朝民族融合的进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的上实现的。3.情感态度和价值观通过元政府对和台湾的有效管辖，帮助学生认识到和台湾自古以来都是我们中国不可分割的领土，一切分裂势力的阴谋都不可能得逞，增强学生的爱国主义意识，并与企图分裂祖国的行为做坚决的斗争，树立维护祖国领土完整与统一的意识二、学习重难点：1、元政府对的有效管辖。2、行省制度的内容和影响。三、预习感知我国历史上疆域最辽阔的朝代是（ ）朝B、宋朝C、元朝D、明朝元朝建立后，忽必烈为了加强中央集权，在中央设立什么机构来负责监察事务( )中书省 B、行省C、宣政院 D、御史台3、在元朝时，除了、外还有哪个地直属中央的中书省管辖（ ）A、 B、C、江浙 D、4、历史上元朝首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）A、中书省 B、行省C、宣政院 D、澎湖巡检司5、元朝疆域辽阔，为了加强统治实行了什么制度？（ ）A、中书省 B、行省C、宣政院 D、御史台6、元朝时在全国设立了多少个行省？（ ）A、12个 B、10个C、9个 D、8个元朝时设立的枢密院负责全国的（ ）行政事务 B、军事事务C、监察事务 D、财税事务8、元朝时设立的吏、户、礼、兵、刑、工六部是中央的哪个机构的下设机构？（ ）A、中书省 B、行省C、宣政院 D、御史台9、台湾自古就是中国的领土，元朝时加强了对台湾的管辖，当时称台湾为（ ）A、中都 B、琉球C、流求 D、夷洲四、合作探究(一) 元朝的疆域1、与汉时期的疆域相比，元朝疆域有什么拓展？ 2、“遂一天下” 与前朝相比，有突出特点？（二）、行省制度1、为了巩固蒙古人在中原地区的统治，忽必烈采取了一些不同蒙古贵族在漠北的统治法，表现在什么地？2、今天中国的省，从建制到名称上与元代的行省制度有什么关系？（三）、元朝对边疆地区的管辖1、元政府对边疆采取了 |
