您当前的位置:首页 > 人教版历史 > 七年级下册

第12课宋元时期的都市和文化导学案

所属栏目: 七年级下册 次浏览
下载地址: [下载地址1]
文本内容:
《宋元时期的都市和文化》导学案【学习目标】1.了解宋元时期出现的著名大都市及其繁荣景象;2.掌握宋元 时期文化娱乐活动和节庆习俗的变化;3 .知道宋元时期的宋词、元曲等文学成就;4.理解宋元时期都市文化生活与经济繁荣、城市发展的关系;5.比较宋元时期市民文化生活和当代市民文化生活的相同点和差别,从而理解中华民族传统文化的延续性特点。【自主学习】 繁华的都市生活1.著名都市:北宋时的     、南宋时 的临安、元朝时的      ,是当时世界上著名的大都市。2.社会生活:(1)主要群体:随着城市的繁荣,宋代的      不断壮大,市民文化生活也丰富起来。(2)主要表现。瓦子的场所。瓦子中有多专供演出的圈子,如说书的、唱戏的等,瓦子里还有多摊位,经营各种商品勾栏瓦子中圈出多专供        。勾栏里面的演出丰富多彩杂剧形成宋代,元朝兴盛。含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺在内,在大城市和地郡邑的    、繁华市区、        等场所进行演出,为广大民众所喜爱节日      、元宵节、        、端午节等 宋词1.概况:是一种新体诗歌,又称       ,便歌唱。2.发展:朝出现,经五代到     得到发展,成为宋代主要的文学形式之一。 3.词牌:每首词根据乐谱的要求,有一定的格式。4.代表词人:苏轼、     、辛弃疾等。(1)苏轼:词风      ,把写景、抒情和议论结合在一起,收到引人入胜、激发情感的艺术效果。(2)清照:词风委婉、细腻、清秀。 (3)辛弃疾:继承苏轼以来的豪迈词风和报国情怀,词境雄奇阔大,气势磅礴,进一步了词的      和在文学史上的地位。 元曲1.概况:元曲括     、      和南戏等,是一种性的艺术。2.代表:关汉卿的《        》        3.元 曲四大家:关汉卿、      、光祖、白朴。【合作探究】繁华的都市生活材料学习与探究:上图反映的是什么场所?这种场所出现的背景是什么?材料宋代传统节日作为中华传统文化的重要组成部分和表现形态,千 百年来经久不衰,历久弥新。它以寓教乐的形式,展示着中华民族的精神世界。学习与探究:宋朝的传统节日有哪些传承下来?你如看待中国的传统节日?宋词学习与探究:1.宋代出的词人有哪几位? 2.他们的代表作及其风格特点是什么?               1.时期:               2.作品:               3.特点:                  1.时期:                  2

 

第12课宋元时期的都市和文化导学案
上一篇:第12课宋元时期的都市和文化学案(含答案)    下一篇: 第12课宋元时期的都市和文化导学案(免费下载)
相关资源
本册导航