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宋元时期的科技与中外交通优秀教案二

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人教版七年级历史下册第二单元辽宋夏金元时期:民族关系发展和社会变化教学设计13宋元时期的科技与中外交通第13课 宋元时期的科技与中外交通概述: 本课是新人教版历史七年级下册第二单元第十三课内容,本课教学需要一。宋元时期我国的封建经济发展迅速,科技文化也得到了迅猛的发展。本课描述宋元时期三大发明和发达的中外交通。学习宋元时期的科学技术,对学生进行初步的科技史教育,使学生认识到我们的祖先在科学技术和文化面居世界领先地位以及中华民族对人类文明的巨大贡献。教学目标:知识与:了解活字印刷术的发明者、发明时间、排版式以及指南针、火药的发明、应用和外传,知道宋元发达的交通情况。过程与法:阅读文字和《相关史实》,获取有效历史信息,了解宋元时期科技发展的状况;探究文中《材料研读》、识读《元朝交通路线图》,学习宋元时期中外交通的新发展和重要影响。 情感态度与价值观:学习古人不懈探索、创新的精神;理解中国古代科技发展与发达的中外交通对世界文明进步做出的重要贡献;认识到中国是世界的一部分。学情分析:   初一年级学生爱问好动,求知欲强烈,形象思维强,抽象思维较弱。他们对四大发明有一定的了解,但又认识不深,希望知道更多的知识。“四大发明对世界文明的重大贡献”涉及世界历史的学习,以及宋元时期是我国科技发展的高峰的原因的探究,需要教师加以指导,提供相关材料,引导学生有效解读材料,拓展学生的思维。教学:活字印刷术的发明、宋元时期的中外交通。教学难点:活字印刷术的发明。教学法:自主、合作与探究法、材料分析法、启发引导法教学过程:导入:宋元时期的科学技术取得了突出的成就,中外交通也有了进一步发展。对世界文明发展具有重要的推动作用的印刷术、火药、指南针是怎样发明与传播的?当时的中外交通情况又如呢?我们今天要学习探究的主题是---宋元时期的科技与中外交通。【新课学习】:活动与探究活字印刷术的发明提问:世界上最早的印刷术是什么,时发明的,有怎样的作用? 我国在隋时期发明了雕版印刷术,促进了文化的发展。提问:它在什么时期得到进一步发展,原因是什么? 辽、宋、西夏、金时期,刻书很盛行,雕版印刷技术进一步发展。金经是世界上现存最早的标有确切年代的雕版印刷品,在雕版印刷术发明出来以后,当时的一个刻工一天只能刻四五十个字,每印一页就要刻一块板,书印好后,雕版也就废弃了。宋太祖时,由官主持刻印《大藏经》, 耗时12年,雕版13万块,印完后的雕版堆积如山,再也派不上用场了。提问:雕版印刷术的缺点是什么? 雕刻版费工费时,而且刻好的版只能印刷一种书籍。成本高、利用率低。提问:

 

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