第15课 明朝的对外关系 导学案学习目标：1.掌握和下西洋的条件、目的、概况及历史意义；2.知道继光抗倭的史实，会评价继光。学习：和下西洋和继光抗倭。 学习难点：和成功实现远航的原因和影响。学习过程：一．导入新课多媒体显示和船队图画:和下西洋的目的众说纷纭，一说宣扬大明威德，《明史?和传》中记载：“且欲耀兵异域，示中国富强”；一说寻找建文帝，《明史?和传》中记载：“成祖疑帝亡海外，欲觅踪迹”； 一说发展贸易缓解财政支出，有史料称和下西洋使“贫民致富”、“国用充足”；另有抄帖木儿帝国、 扫荡士诚旧部、解决军事复员问题等说法。面对这么多的说法，我们该取哪一种观点呢？今天就让我们来学习一下《明朝的对外关系》。◆自主学习：1.____世纪初，明朝经济逐步繁荣，__________，成为当时世界上的强国。2.1405—________年，______率船队_____次下“西洋”。满载着中国的 、精美瓷器、上等茶叶和漆器以及金银货币。先后到达亚洲和______的30多个国家和地区，最远到达非洲东海岸和 。3.和的远航，时间之长， 之大，堪称世界航海史上的空前壮举。不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和 。而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，为人类的 作出了伟大贡献。4.元末明初，到中国 地区进行走私贸易和抢劫的日本武士和奸商，被称为“_______”。5.________，国力减弱， 松懈，倭寇对中国沿海的武装抢劫日益猖獗。6.（1）继光率领家军在________九战九捷，平定了浙东地区的倭患。（2）继光与其他抗倭将领一起消灭了_______、______两地倭患，东南沿海倭患基本解除。7.继光领导的抗倭战争是一场 的战争，他是我国历史上伟大的___________。8.1553年，葡萄牙殖民者攫取了在我国 的居住权。◆合作探究：继光取得胜利的原因是什么？继光有哪些高尚的精神值得我们学习？◆小结：和平交往→和下西洋明朝的对外关系 暴力冲突→继光抗倭◆1、明成祖时期，七下西洋的是（ ）A、蔡伦 B、毕升 C、和 D、成功2、在今天，印度尼西亚有个港口城市叫“三宝垄”，马来西亚有座“三宝山”，这些名称的由来与下列哪些历史事件有关？（ ）A、成功收复台湾 B、和下西洋 C、镇南关大捷 D、继光抗击倭寇3、下列历史人物中，被称为民族英雄的是（ ） A 、和 B、飞 C |
