第1课 鸦片战争教学目标知识与1．了解英国向中国走私鸦片，给中国社会带来严重危害，并由此发动了侵略中国的“鸦片战争”。2．掌握林则徐维护中华民族利益，进行虎门销烟的壮举。中英《南京条约》的主要内容及其对中国的影响。过程与法通过鸦片战争爆发的必然性和中国战败原因的分析，学会运用联系的观点辩证地观察问题、分析问题和解决问题。通过评价林则徐，学会运用唯物史观和辩证法正确地评价历史。情感态度与价值观1．通过英国向中国走私鸦片的史实，认识资本主义发家史的肮脏和血腥，揭露资产阶级道德的虚伪和唯利是图的本质。2．学习林则徐虎门销烟、维护中华民族利益和尊严的爱国主义精神；吸取鸦片战争“落后挨打”的历史教训，培养学生的忧患意识和振兴中华的历史责感。教学中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家开始沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)。教学难点分析鸦片战争前后中国社会政治和经济的重大变化，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质。安排1教学过程一、导入新课(教师用多媒体展示)有人说：如果没有林则徐领导的禁烟运动，就不会发生鸦片战争。这一观点正确吗？鸦片战争能否避免？为什么？这一设计是由它是本节课的启动环节，主要体现教师的主导作用，激起同学们的兴趣；而且由本节课的思辨性很强，这个问题的设计正是围绕着教学的、难点，一开始就使学生把思维集中在这两点上，问题的解决过程也就是学生掌握知识，深化思维，发展智力，的过程。而且这样设问比直接设问更能引起学生的兴趣和探究的热情，诱导学生思考的深入。二、讲授新课(一)鸦片走私与林则徐禁烟1．相距遥远的英国为什么向中国走私鸦片？教师讲解：19世纪英国成为最强大的资本主义国家，生产力迅速发展，在对外政策上采取殖民扩，力求打开国外市场，掠夺原料、倾销商品，它把侵略的矛头指向中国。(中国是西人一直梦寐以求的地。意大利旅行家马可波在他的旅行纪中这样描述过，东遍地是金，更是激起了西对中国的向往。在清帝时，英国曾有使节到中国访问，结果无功而返。)此时的中国，仍是自给自足的自然经济占主导，对外采取闭关锁国的政策，国势日益衰弱，逐渐落伍西各国。英国通过广州十三行销往中国的商品(呢绒、布匹)没有市场，在中英贸易中处出(赔)。后来，英发现从事毒品贸易可牟取暴利，就向中国走私鸦片。从教材上英国向中国输入鸦片的激增表中可以看出，到1839年已达到40200箱，获利白银519万两。所以说，英国向中国走私鸦片的根本原因是：为了打开中国市场。(思想教育：英国资产阶级认为鸦片有害，应严格限制国内消耗；而一 |
