第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会第2课 第二次鸦片战争【教学目标】1．知识与知道第二次鸦片战争的目的、借口，英法联军火烧圆明园的罪行；了解《条约》《条约》的内容，沙俄侵占中国大片领土的史实；认识第二次鸦片战争的危害；培养学生分析历史现象的、透过现象看本质的，如列强发动第二次鸦片战争的原因、列强之所以肆无忌惮的根源所在。2．过程与法通过运用历史地图、音像及文字资料创设好的教学情境，掌握时空结合的历史学习法；分组合作，展开探讨，充分发挥学生的主体作用，引导学生积极思维，突破难点。3.情感态度与价值观民族的强弱同国家的先进或落后是息息相关的，要为民族的复兴和国家的强大而发愤学习，努力奋斗；要继承并发扬中华民族坚决反抗外来侵略的光荣传统。【难点】教学：英法联军火烧圆明园；沙俄侵占我国大片领土。教学难点：英法发动第二次鸦片战争的原因。【新课导入】投影：圆明园复原图 导入：曾经，在西郊有一个兼具江南和江北风光的“万园之园”——圆明园。它了中西建筑的精粹，收藏着难以数计的奇异宝、艺术精品。然而，今天当我们前往参观时，看到的却是断壁残垣，园内的古籍宝荡然无存。这究竟是怎么回事呢？带着这些疑问让我们走进历史，了解第二次鸦片战争期间列强的侵华罪行。一、英法再次发动侵华战争教师提问：第一次鸦片战争中《南京条约》的签订，给中国带来了什么严重后果？学生回答：①割让香港岛使中国的领土主权遭到破坏；②巨额赔款，增加了人民负担；③开放五口通商和协定关税，有利资本主义国家对中国的商品输出；④结果中国开始沦为半殖民地半封建社会。教师补充：《南京条约》使侵略者攫取了多利益，中国遭受到了深重的灾难。那么，列强是否满足既得利益呢？它们为什么要发动第二次鸦片战争？请学生们依据教材讨论交流。学生阅读材料，分组交流，由小组代表发言。教师在学生讨论后归纳：列强的贪婪欲望并没有得到满足，它们想要通过修订条约来进一步打开中国市场，扩大侵略权益。在遭到清政府拒绝后，他们便找借口发动战争，企图迫使清政府就范。由这场战争是第一次鸦片战争的继续，所以它被叫作第二次鸦片战争。教师提问：英、法两国发动战争的借口是什么？第二次鸦片战争是怎样爆发的？《条约》是一个怎样的条约？ 学生在阅读教材的上回答：“亚号事件”“马神甫事件”。1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争。次年，英国和法国联合出兵，攻陷广州。1858年，英法联军北上，攻陷大沽炮台，逼近。清政府被迫与俄、美、英、法四国分别签订了《条约》。《条约》是中国近代史上西列强与清政府签订 |
