导学案：第三课 太平天国运动：亮 备间：9.20 班级： 使用日期：课前积累：“潜海角恐惊天，暂且偷闲跃在渊。等待风云齐聚会，飞腾六合定坤乾。”——洪秀全学习目标1、知道：金起义、《天朝亩制度》、《资政新篇》以及太平天国运动的发展轨迹2、情感：通过太平天国运动的发展史实得出结论：官逼民反；中国人民一直有反侵略反压迫的传 统3、：积极思考踊跃回答问题，培养口头表达，归纳、概括和比较历史事件的；二、难点：太平天国运动发展线索、意义难点：太平天国运动出现原因及评价学习：1学习过程导：展示太平天国的一组图片学：问题设计：结合课文第一及材料，思考太平天国运动出现的原因是什么？要求：群学，商讨，用自己的语言组织答案，积极举手展示材料一：清政府为了支付战争赔款和军费开支，激励搜刮，加捐加税。官府毒打交不起税的人。“贪官甚强盗，酷吏无异虎狼，民之财尽矣，民之苦极矣！”1843～1850年规模较大的群众暴动有70余起，遍及十几个省。材料二：洪秀全是花县人，农民家庭出身，做过乡村教师。四次到广州参加科举考试，都没有考中，1843年在广州从传教士手中得到一部布道小册子《劝世言》。在该书的启示下，洪秀全创立了 “拜上帝会”，自称是上帝的次子，受命下凡来铲除妖魔，拯救百姓。他劝说同学云山和族弟洪氏燃尤搿：罄矗樾闳捎诜炊匀寮业呐枷癯绨荻ハ绱褰淌Φ奈恢茫焱獬龃蹋⒄狗辞辶α俊４鸢福骸 ∥侍馍杓疲涸亩量挝牡 |
