第4课 洋 务 运 动【目标解读】【课程标准】 了解洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业,初步认识洋务运动的作用和局限性。【教学目标】知识与了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识;通过对洋务运动作用的客观分析,学生运用辩证发展的观点看待历史事件的过程与法通过相关图片,如《江南制造总局制炮厂》《轮船招商局》及相关历史政论片《复兴之路》,学会处理信息的法;通过了解洋务运动的背景,洋务派为“自强”“求富”而创办的军事工业、民用企业、新式学堂等内容,认识洋务运动的目的及作用。通过感知历史,学会发现问题、提出问题,初步理解历史问题的价值和意义情感态度与价值观通过学习洋务运动的目的、口号及内容,尝试从历史的角度进行分析评价,认识它对历史发展进程的作用【难点】:洋务运动的概况。难点:对洋务运动的评价。【教学过程】【导入新课】 鸿章,堪称晚清历史上最有争议的人物,人们对他毁誉参半,有人说他是个不折不扣的卖国贼,有人说他是晚清的中流砥柱……就连启这个曾经暗杀鸿章未遂的人物,竟然在鸿章死后,发出这样的感叹:“吾敬鸿章之才,吾惜鸿章之识,吾悲鸿章之遇。”体现了英雄惜英雄的叹惋。为了维护风雨飘摇的晚清统治,鸿章等人掀起了什么运动?该运动的发展情况怎样?我们如评价它?今天,让我们一起走进洋务运动,共同学习中国近代化的开端。【新课探究】一、洋务运动1.背景【材料链接】 【问题探究】结合材料和所学知识思考,第二次鸦片战争后,清政府面临什么样的形势? 答案提示:内忧:太平天国运动,沉重打击了封建统治者。外患:清政府在两次鸦片战争中均遭失败。【总结归纳】 2.兴起(1)洋务派的形成:两次鸦片战争,都以清政府的妥协投降、签订不平等条约而告结束。这样悲惨屈辱的结局惊醒了地主阶级中一些较先进、开明的人士。他们逐渐认识到了列强的坚船利炮是导致两次战争中国失败的主要原因。是,他们抛弃了原有的夜郎自大的观念,逐渐地向西靠拢,并开始用向西学习、引进西先进技术的式来试图挽救清朝的统治,镇压人民的反抗。这部分人便成了后来的洋务派。(2)概念①洋务:泛指一切与外国资本主义有关的事务。②洋务派:统治阶级内部出现的一个政治派别,它的主要主是利用西先进的生产技术,维护清朝的统治。洋务派的阶级属性是封建地主阶级的一部分,而不是资产阶级性质的。 ③洋务运动:指19世纪60年代到90年代中期,清政府中的洋务派打着“自强”“求富”的旗号,通过采用西先进的生产技术,创办近代军事工业、民用企业、创建新式 |
