第7课 抗击八国联军【教学目标】一、知识与技能1．了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。2．通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析，培养学生多角度分析历史事物的。二、过程与法1．通过梳理八国联军、义和团、清政府之间的活动，学会整理历史发展线索的法。2．通过分析《辛丑条约》的内容及其影响，学会透过历史现象看本质的法。三、情感态度与价值观1．认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪的本质，帝国主义的侵略是中国近代贫弱的重要根源之一，从而增强对帝国主义侵略的警惕性，激发爱国主义情感，不忘国耻，以振兴中华为己。2．义和团的英抵抗，显示了中国人民不屈不挠的斗争精神。【教学】八国联军侵华战争和《辛丑条约》。【教学难点】分析《辛丑条约》对中华民族的危害。情景导入 生成问题甲午中日战争后，帝国主义国家掀起了“瓜分”中国的狂潮，中国面临着半殖民地的严重危机。为救亡图存，以为首的资产阶级维新派进行了维新变法运动，然而事实证明资产阶级改案在半殖民地半封建社会行不通。与此同时，广大人民群众掀起了更大规模的反帝爱国运动，这就是席卷了中国北，震撼世界的义和团运动。自主学习 梳理知识一、义和团运动1．义和团由、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。2．清政府为利用义和团，以“招抚”代替“剿灭”。并承认其合法地位。是，义和团纷纷拥进、。到1900年夏，他们已控制了京津地区。3．在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意，但又具有盲目排外的落后性；“扶清”则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。二、抗击八国联军1．1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军从向进犯。义和团在廊坊一带狙击敌人。2．清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤，鼓励他们围攻西什库教堂和东交民巷使馆区，对使馆区的围攻，成为列强扩大对中国侵略的借口。3．在保卫战中，清军直隶提督士成壮烈殉国，失陷。4．8月14日，八国联军攻陷。慈禧太后携光绪帝西逃。途中，下令剿杀义和团，并无耻地请求八国联军“助剿”。义和团在中外反动势力镇压下失败了。5．义和团运动虽然失败了，但它沉重打击了帝国主义“瓜分”中国的野心，使侵略者不得不承认中国“尚含有无 |
