第12课 新文化运动【学习目标】知道独秀、适等新文化运动的代表人物，了解新文化运动在中国近代思想解放运动中的地位和作用。【学习】新文化运动的内容与意义【学习难点】新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教。预习案【自主学习】（相信自己行！）（一）自读课文，找到你认为的标记在书中。（二）通过自读课文，完成本课难点。一、新文化运动的兴起：1、背景：北洋军阀统治时期，政治混乱。先进的知识分子认识到仅有 的革新不足以救中国。2、目的：启发国民新的伦理道德意识，培养 国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场 领域的革新运动。3、开始的标： 年， 在创办 （后改名为《新青年》），并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化 运动的号角。4、代表人物： 、适、 、鲁迅。5、主阵地：《 》和 成为新文化运动 最重要的阵地。二、新文化运动的内容 和意义1、口号： 与 ，是新文化运动标举的两大口号，由独秀首先提出。2、内容：（1）思想解放：抨击 和 ，猛烈抨击以 为代表的儒家传统道德和文化。（代表文章：鲁迅《 》）（2）提倡 和 。（3）文学革命：提倡 文学，反对 文学，以 作为新文学的语言 。3、性质（地位）：是一次伟大的 运动。4、影响（评价）：（1）进步性：动摇了 的统治地位，使中国人民接受了一次 的洗礼，为随后爆发的 起了思想宣传和铺垫的作用。（2）局限性：对中国 的看法带有一定的片面性。探究案（三）共同探究（竞争中合作合作中竞争！）1.阅读教材57页第二、三和第58页第一，结合下面的材料，请说出新文化运动的内容有哪些？口号是什么？ “我们现在认定只有这两位先生（民主和科学，当时称德先生和赛先生），可以治救中国政治上、道德上、学术上、思想上一切黑暗。 —独秀《新青年》 2. 阅读教材58页第二，阅读下列材料 ：“有很长一时间，每天除上课、阅报以外，看书，看《新青年》；谈话，谈《新青年》；思考，也思考《新青年》上所提出的问题。 ” 《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代。 ——北大中文系学生振声“新文化运动是人的运动。”“一个民族的觉醒首先是文化上的觉醒。——《新青年》第七卷第五号 根据材料并结合所学，谈谈 |
