第14课 中国共产党诞生【教学务】教学目标知识与了解马克思主义的传播、中共一大、中共二大、全国工人运动的高涨等基本史实。过程与法识读《共产党早期组织分布示意图》，了解中国共产党成立时的情况，认识中国共产党成立的伟大意义；采用直观教学法，运用历史图文资料，讲解历史图文资料，讲解中共成立的历史条件；运用自学、质疑、分组讨论法，学习中国共产党的成立及其伟大意义。情感态度与价值观通过学习中国共产党的成立，使学生认识到中国共产党是中国革命的坚强领导核心，是一个伟大的政党。中国共产党领导中国人民取得民族独立，走向了繁荣富强。马克思主义的传播难点中国共产党的成立【教学流程】环节教学问题设计师生教学活动二次备课情境引入 近期众多国际主流媒体对中国的十九大盛会使用头版头条、图文并茂及滚动播出形式进行了报道同学们，你可知国共产党是在怎样的历史条件下诞生的？之后中国革命又出现了哪些崭新的面貌呢？今天就上我们一起走近那峥嵘岁月，共同学习第14课《中国共产党诞生》。提出问题，设置悬念，激发学生的求知欲，调动学生的学习积极性。自主探究指导学生快速阅读课文，完成自主学习中的“自主探究”部分。（学生自主探究时，教师要求学生将主要知识点在课本上划出，标记有疑问的知识点）师：明确做题要求，指导学生根据要求自学课文并完成学案自主探究问题。生：速读课文，完成自主题，勾画知识，初步掌握知识。合作交流展示合作交流展示一、马克思主义的传播1.阅读教材63页第一——64页整个正文部分，请找出中国共产党诞生的历史条件。①思想：马克思主义是怎样在中国传播的？涌现出哪些先进代表人物？②阶级：师：展示辛亥革命前后，中国无产阶级成长和工人运动对比表辛亥革命前辛亥革命后—1919年工人人数60万200万左右罢工次数65次左右130多次规模几百人几千人斗争的形式分散斗争同盟罢工、联合斗争斗争目标多为工资、缩短工时、改善劳动条件的经济斗争反帝反封建的政治斗争从表格中可以看出中国工人阶级发生了什么变化？3．组织(引导学生阅读教材中《共产党早期组织分布示意图》)思考：各地共产党早期组织的快速发展及其活动，表明了什么？4.出示表格，归纳总结中国共产党诞生的历史条件。中国共产党诞生的条件思想阶级组织外部条件二、中国共产党的诞生阅读教材65页第一——66页第一、二、三。1.找出有关中共一大的相关信息。2.请大家思考一下，独 |
