兴俊一、【学习目标】1、掌握新文化运动的背景、标及新文化运动的主要代表人物及其作品。学会客观评价新文化运动的历史意义和局限性，培养学生运用历史的、辩证的观点分析问题的。2、了解五四运动的基本史实，使学生认识到五四运动是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。理解五四运动的历史意义，感悟五四精神，培养学生分析问题、解决问题及评价历史事件的。3、了解马克思主义的传播、中共一大、中共二大、全国工人运动的高涨等基本史实。通过对中共一大内容和意义的教学，引导学生认识中国共产党的性质。二、【学习】新文化运动的内容与意义；五四运动的历史意义；中国共产党的成立；【学习难点】新文化运动为什么把斗争矛头指向孔教？五四运动的历史意义；马克思主义的传播；中国共产党的成立三、【学习过程】知识梳理：（一）新文化运动： 背景开始时间开始标领导人内 容意 义北洋军阀统治时期新旧思潮发生激烈冲突1915年独秀在创办《青年杂》独秀大钊适鲁迅既是一场思想革命，又是一场文学革命是一场伟大的思想解放运动，动摇了封建道德礼教的统治地位，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼，为五四运动起了思想宣传和铺垫的作用。但对中国传统文化的看法带有一定的片面性。（二）五四运动： 巴和会中国外交失败 1919年5月4日，学生发表宣言并举行示威游行 外争主权，内除国贼；誓死力争，还我青岛；等 1919年6月5日，工人罢工，商人罢市，工人阶级 成为五四运动的主力，运动中心也由转移到了 取得初步胜利 彻底的反帝反封建的爱国运动 忧国忧民、不屈不挠、乐奉献、敢斗争的爱国主义精神 爱国、进步，追求民主、科学的精神 是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动，在这次运 动中工人阶级开始登上政治舞台，展现了伟大力量，初步 （三）中国共产党的诞生 :成立条件 ：思想: 马克思主义的传播 阶级:工人阶级队伍的壮大组织:共产党早期组织的建立时间地点人物内容意义中共一大1921年7月，后转移到南湖游船 |
