部编版八年级历史上册第15课《北伐战争》教学设计课题北伐战争单元五历史年级八学习目标知识与：了解中共三大、国民党一大的时间、内容了解北伐战争的经过、结果理解北伐战争胜利和大革命失败的原因过程与法;通过《北伐战争形势图》，概述北伐战争的进军路线和主要对象，培养学生的动手、读图识图、口头表达和概括历史事件的；2、通过小组讨论、分析北伐战争胜利的原因，培养学生分析的和合作意识情感态度价值观：通过国共合作的史实和北伐的胜利，理解共产党人一心为国的爱国情感，培养“天下兴亡匹夫有责”的爱国情怀北伐战争胜利进军难点北伐胜利和大革命失败的原因教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，你们听说过“埔军校”吗？你知道我军曾有哪些著名将领出自埔军校吗？教师出示埔军校图片： 我军曾有大批将领出自埔军校，比如赓、左权、荣臻、徐向前、叶剑英等，埔军校为中国革命培养了大批军事人才。它是国共第一次合作的产物。今天，就让我们走进埔军校，了解那历史。学生思考讨论，踊跃回答 兴趣导入讲授新课教学目标一：国共合作的实现国共合作的现实原因找一生朗读教材70页第一节，大家思考：中共三大召开时间及内容，国共为什么能够实现第一次合作？学生回答，教师予以肯定并明确：中共三大时间1923年6月主要内容1、正式决定同领导的国民党合作，建立革命统一战线2、共产党以个人身份加入国民党3、把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。两党之所以能够合作：共产党面：京汉铁路大罢工失败后意识到要战胜强大的敌人，必须团结一切可以团结的力量国民党面：反对北洋军阀的斗争失败后，深感必须改组国民党，注入新鲜血液 所以，反帝反封建的共同目标让国共兄弟联手！2、国共合作开始的标——国民党一大阅读教材70页第二，提炼国民党一大召开概况。 等走出国民党一大会场教师强调：新三民主义将中国共产党的民主革命纲领中反帝反封的革命务进行的明确，因此新三民主义是国共两党合作的政治。埔军校的创建教师再次出示：《埔军校旧址大门》，并指导学生结合教材，提炼有关埔军校的信息。学生回答： 回答一：是在苏联和中国共产党的帮助下创办起来的。 回答二：1924年5月创办，地点在广州 回答三：兼军校总理，介石校长，后恩来担政治部主。 回答四：埔军校培养了大批军事和政治人才，为国民革命军的建立和随后的北伐战争作了准备。教学目标二：北伐胜利进军教师播放《 |
