第17课 中国工农红军长征◇教学目标◇【知识与】 了解红军长征的路线及长征过程中发生的重大事件,了解遵义会议的召开及其伟大意义;探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。【过程与法】利用不同形式的艺术作品,让学生感知历史,认识时代特征;活跃气氛,让学生通过师生探究、积极发言,增强合作和协调意识,促进学生思维和的。【情感、态度与价值观】体会先烈们不畏艰难、艰苦奋斗、献身、追求崇高理想的革命英雄主义精神,加深对长征精神的认识和理解。激发学生热爱中国共产党,热爱人民军队,热爱社会主义祖国的崇高感情。◇教学重难点◇【教学】遵义会议,长征的经过和长征精神。【教学难点】长征的经过和长征精神。◇教学过程◇一、新课导入 毛泽东的《七律·长征》概括了二万五千里长征的艰难,赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么,中国工农红军为什么要进行长征?他们在途中遭遇了哪些艰难险阻?今天就让我们一起学习第17课《中国工农红军长征》,一起来感受红军长征的伟大征程!二、新课讲授(一)战略转移与遵义会议1.教师讲解:红军和根据地的发展,使国民党统治集团大为震惊。从1930年底,国民党反动派对中央革命根据地进行了四次大规模的军事“围剿”,结果均被红军粉碎。2.教师提问:阅读教材第81页文字,回答第五次反“围剿”失败的原因和结果。学生回答:原因:中共临时中央负责人博古和军事顾问德等人在军事指挥上“左”的错误,导致第五次反“围剿”失败。结果:中共中央和中央红军被迫放弃中央革命根据地,进行战略转移,开始长征。3.教师提问:长征初期,红军情况如?学生回答:1934年10月,中共中央率领中央红军八万多人突围西进,冲破了敌人的四道封锁线,但人员损失惨重。在这样的情况下,博古等人执意要去湘西,而敌人已在红军去湘西的路上布下重兵。此时毛泽东提出放弃进军湘西,改向敌人力量薄弱的前进,得到中央多数同的认可,是红军强渡乌江,攻克北部重镇遵义。4.教师讲解:红军占领遵义后,中共中央在此召开了政治局扩大会议,成为影响中国革命的一次重要会议。提出问题:这次会议的具体内容是什么?又有着怎样的历史意义?时间1935年1月内容集中全力纠正博古等人在军事上和组织上“左”的错误,肯定了毛泽东的正确军事主,选举毛泽东为中央政治局委,取消了博古、德的军事最高指挥权意义开始确立以毛泽东为代表的马克思主义的正确路线在中共中央的领导地位,在极其危急的时刻,挽救了党,挽救了红军,挽救了革命,成为中国共产党历史上一个生死攸关的转折点。这次会议是中国共产党从幼年走向成熟的标5.教师强调:遵义 |
