语文 第 一 学期 八 年级《 中国历史》上册教案执教者： 上间： 上课班级：801、802 总时数：17 课 题：17.中国工农红军长征教学目标：（一）知识与技能：了解红军长征的离线及 长征过程中发生的重大历史事件，了解遵义会议的召开及其伟大意义；探究红军被迫实行战略转移和取得胜利的原因。（二）过程与法：以长征路线为线索，加深对长征艰苦过程的了解；利用文学影视作品的感染力，让学生感知历史，形成历史概念，认识时代特征。通过分析遵义会议的作用以及影响，形成对历史事实的正确理解与判断。（三）情感态度与价值观：通过感受在困难面前我们红军克服困难的气 和决心，让学生逐渐形成不怕困难、积极向上的心态；通过感受地的红色文化教育，传承红军精神，培养学生爱乡爱国责感和使命感。教学：遵义会议、长征的经过和长征精神。教学难点：长征的经过和长征精神。教学法：讲授法、问题探究法教具准备：课件教学时数：1教学过程：一、导入新课1.展示毛泽东《七律·长征》2.这首作品概括了二万五千里长征的艰 难，赞扬了红军无所畏惧的英雄气概。那么，中国工农红军为什么要长征？他们在途中遭遇了哪些艰难险阻？今天就让我们一起学习第17课：中国工农红军长征，去感受红军长征的伟大征程！二、新课学习（一）战略战役和遵义会议讲解：由红军和根据地的发展，使国民党统治集团大为震惊。从1930年底，国民党反动派对中央革命根据地进行了四次大规模的军事“围剿”，结果均被红军粉碎。请学生阅读教材，第五次反“围剿”失败的原因和结果？博古、德在军事上的“左”的错误，导致第五次反“围剿”失败，中共中央和中央红军被迫进行战略转移，开始长征。提问：长征初期，红军情况如？ 学生回答：1934年10月，中共中央率领中央红军8万人西进，冲破了敌人的四道封锁线，但人员损失过半。在这样的情况下，博古 等人执意要去湘西，而敌人已经在红军去湘西的路上布置了新的防线，此时毛泽东提出放弃进军湘西，而向敌人力量薄弱的前进，得到大家的认可，是红军强渡乌江，攻克了遵义。 4.红军 占领遵义后，中共中央在此召开了中央政治局扩大会议，成为影响中国革命的一次重要会议。那么这次会议的具体内容是什么？我们一起来看。请同学们列表概况有关遵义会议的有关信息。时间1935年1月，遵义内容①集中 |
