学习案年 级八学 科历史课 型新授课教师设计时间授间课 时1授 课 人 学习内容第19课 七七事变与全民族抗战学习目标1.掌握七七事变、淞沪会战、抗日民族统一战线正式形成等史实。2.理解七七事变为什么会成为全民族抗战的开始。3.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。学习七七事变；第二次国共合作；淞沪会战；南京大屠杀学习难点第二次国共合作；正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实学习准备教学课件 历史地图册导学过程一、导入新课7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实，人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！”今天就让我们一起学习第19课：七七事变与全民族抗战。【问题导学】1.教师讲述：九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着又向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面围了北平城。战争一触即发。2.图片展示：展示《沟桥事变形势示意图》，并提问：你们能说一说沟桥的地理位置怎样？3.教师引导：阅读教材，了解学习七七事变的经过。4.七七事变的影响：日本侵华是其蓄谋已久的既定国策，七七事变是日本把局部侵华战争上升到全面侵华战争的开始。也是中国全民族抗战的开始。1.教师讲述：中华民族到了生死存亡的关头，全国人民强烈要求团结起来抗击日本侵略军。在全国人民的强烈要求下，国共两党再度携手合作，共赴抗日。2.学生自主学习：阅读教材，了解下国共两党是如实现第二次合作，建立抗日民族统一战线的？提示：国共两党分别发表声明，表明抗战立场；国共两党达成协议，改编中国工农红军和南八省游击队；国民党公开发表中共中央提交的国共合作宣言；介石发表谈话，承认中国共产党在全国的合法地位。3.展示图片：展示八路军和新四军臂章4.教师讲述：因此，以国共合作为主体的抗日民族统一战线正式成立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。5.教师强调：抗日民族统一战线的正式形成，是动员并团结全民族力量展开长期抗战的根本保证，为争取抗战的胜利奠定了深厚的。1.教师讲述：为了迫使国民政府投降，日军1937年8月13日，在挑起事端。中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。2.教师引导：请同学们阅读教材，说出淞 |
