课 题 第十九课 七七事变与全民族抗战总19人教学目标一、知识与：认识七七事变是中国全民族抗战开始的标。简述中国守军抗日的史实，培养口头表达及历史思维。认识国共两党第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，培养学生分析历史问题的。二、过程与法：结合教材中的《材料研读》与《相关史实》，分析历史材料和历史史实，掌握“论从史出，史论结合”的学习法，形成历史认知，历史问题的。三、情感态度与价值观：以七七事变和淞沪会战为例，感受中华民族顽强不屈、团结对外的优秀品质。学习中国军队为国家和民族利益而献身的爱国主义精神，树立为维护世界和平而奋斗的精神。日本军国主义在中国犯下的罪行是中国人民永远不能忘却的伤痛，要随时警惕日本军国主义复活。要树立反对战争，争取和平的信念。教学七七事变；第二次国共合作教学难点为什么说国共第二次合作标着抗日民族统一战线正式建立教 学 过 程环 节师 生 活 动反馈调整预习感知学生开展自主学习预习提纲：七七事变爆发的时间、地点、简要经过、影响？2.在北平保卫战中壮烈殉国两位将领是谁？3.国共合作宣言发表的时间、意义？4.淞沪会战爆发的时间、简要经过、人物、影响？5.我国为什么要设立国家公祭日？说一说南京大屠杀的情况。精讲点拨一、导入新课7月7日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席纪念全民族抗战爆发77年仪式，并发表重要讲话。习近平在讲话中说：“历史就是历史，事实就是事实，人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！”今天就让我们一起学习第19课：七七事变和全民族抗战。教师提问：七七事变为什么爆发的地点在沟桥？教师展示：《沟桥事变形势示意图》并提问：你们能说一说沟桥的地理位置怎样？学生回答：沟桥背靠宛平城，扼平汉铁路，成为北平通往南等地的唯一通道，是军事上的必争之地。教师讲述：九一八事变后不到半年，日本侵占了东三省，紧接着有向华北地区推进。到1936年，日军已经从东南北三面围了北平城。战争一触即发。二、新课讲授（一）七七事变 教师引导：请同学们阅读教材，找出七七事变的相关信息。 学生回答：（1）时间——1937年7月7日；（2）经过——7日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进宛平城搜索，遭到中国守军严词拒绝。日军 |
