人 （一）章节题目：新时代的曙光 第19课 七七事变与全民族抗战（二）教学目标1. 记住七七事变、南京大屠杀。 2、分析抗日民族统一战线形成的过程。 3、通过南京大屠杀的暴行，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质、难点：【教学】了解沟桥事变、南京大屠杀的史实【教学难点】知道国共第二次合作的形成过程，通过史实的学习，在情感、态度、价值观上带给学生启发和引导（三）教学过程Ⅰ.导入新课 （约2分钟）播放＜＜沟桥事变的枪声＞＞视频。同学们，这里提到的1937年7月响起的抗击日本侵略者的枪声，指的是1937年7月7日沟桥事变中中国守军的抵抗。七七事变是日本全面侵华的开始，同时也是中国全民族抗战的开始，中国人民从此进入八年抗战阶。下面我们来看看具体内容。Ⅱ.学生自主学习与反馈 （约8分钟）根据教师展出的自学提纲阅读教材内容，梳理本课知识点。完成本课《历史助学》“知识梳理”。遇到障碍作好标记。教师提出问题检查反馈。Ⅲ. 小组合作学习 （约13分钟）第一次国共合作第二次国共合作形成标革命务打倒军阀，统一全国抗日建立战线建立了革命统一战线建立了抗日民族统一战线最后结果合作破裂，国共开始十年内战取得了抗战的胜利Ⅳ.教师导学（有微课的可渗透微课助学） （约12分钟）日军侵占华北早就预谋已久，为什么要先制造“沟桥事变”？阅读材料分析国共两党的态度材料一 日本帝国主义武力侵占平津与华北的危险，已经放在每一个中国人的面前。全中国的同胞们！平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！——中共中央《为日军进攻沟桥通电》(1937年7月8日)材料二 7月17日介石谈话，明确宣称：“如果战端一开，那就是地无分南北，年无分老幼，无论人，皆有守土抗战之责，皆应抱定牺牲一切之决心。”淞沪会战是中日双在抗日战争中的第一场大型会战，也是整个中日战争中进行的规模最大、战斗最惨烈的一场战役，对抗战初期的局势产生了什么影响？战后日本拒不承认南京大屠杀的事实，并多次篡改历史教科书，其首相也多次参拜靖国神社，我们应怎样认识？老师强调点拨九一八事变后，日本挑衅发动了全面进攻中国的七七事变，开始了它灭亡中国、称霸亚洲的狂妄计划。民族生死存亡的关键时刻，国共两党摈弃前嫌，携手合作，开始了全民族抗战，日本对在侵华战争中所犯的滔 |
