秋人教版部编八年级历史上册第19课七七事变与全民族抗战学案（）【学习目标】【知识与】 能说出沟桥事变、淞沪会战和南京大屠杀的历史事实；简介第二次国共合作正式形成的过程；能讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹，能叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。【过程与法】 围绕日军南京大屠杀的暴行与当前日本政府不敢正视历史和国内右翼势力极力否认歪曲历史的态度，搜集资料，培养学生正确分析时事和理论联系实际的。【情感态度与价值观】 通过学习沟桥事变中爱国将领和军民英抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，惜今天来之不易的和平生活。认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。以南京大屠杀为例，认识日本军国主义凶残本质，树立为人类的和平、民主、进步事业而奋斗的精神。【学习】 七七事变、第二次国共合作、淞沪会战【学习难点】 国共第二次合作的实现和正确认识南京大屠杀及当前日本政府极力掩盖南京大屠杀的事实。学习过程：自学提纲 1、教师展示学生自学成果：（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）2、学生巩固：明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等式熟练记忆上述知识点（4＇）3、巩固题。（7＇）针对提纲提问，并适当拓展。、七七事变的时间、地点和影响？、1937年底，在北平保卫战中壮烈殉国的国民党将领是谁？、国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线的标是什么？、淞沪会战的时间、意义？5)、南京大屠杀开始的时间、手、结果？4、师生共同探究（12＇）（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。（2＇）（2）师生共同探究下列问题：（10＇）1.抗日民族统一战线是怎样形成的？(1)1931年九一八事变日本侵占中国东北之后，中国共产党为建立以国共合作为的抗日民族统一战线进行了长期不懈的努力。(2)西安事变和平解决后，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。(3)沟桥事变之后，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线。2、国共两党两次合作在背景、意义面有哪些相同点？(1)都发生在半殖民地半封建社会的中国。(2)都是由中国社会主要矛盾所决定的。(3)都是在中国共产党的倡导和推动下实现的。(4)国际势力起了重要的推动作用。(5)都推动了中国革命运动的发展。3、南京大屠杀给我们什么启示？(1)日本的对华战争是一场残酷的侵略战争，特别是南京大屠杀，暴露了日本帝国主义野蛮的侵略行径，使我们更加仇恨日本法西斯。(2)我们要铭记历史，以史为鉴，居安思 |
